慈 溪 市 南 门 小 学 小 班 化 实 验 备 课 用 纸 教学内容 教学第4课：好看的装饰画 上课时间 第 单元 第 课时 知识：通过本课学习，理解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 水平：通过学习，能用富于变化的线条（线描）创作一幅装饰画。 目标 情感：培养学生热爱生活，热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 教学重点 教学难点 重点：装饰画的特点及表现方法。 教学教学用具：图画纸，水彩笔、难点：如何表现出装饰画的特点。 准备 铅笔，勾线笔粗细各一支。 教 学 过 程 设 计 教 学 活 动 预 设 个 性 化 指 导 （一）、（欣赏导入） 1、课件出示装饰画和写实绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这个概念。 2、课件出示课题：装饰画 （二）、讲授新课 1、定义：装饰画是一种并不强调极大的艺术性，但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术类型作品。 过渡语：装饰画与写实画有什么区别呢？ 2、课件出示装饰画特征： 装饰画的特点：装饰画与写实画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形、的手法作画，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。 过渡语：你对装饰画还有哪些理解呢？上节课我布置大家回去查资料了下面来检验一下。 3、让学生汇报搜集的相关于装饰画的资料 学生分别从装饰画的起源、题材、分类、等方面说一说。 4、总结过渡：装饰画的种类太多。今天我们来学习其中的一种，手绘作品装饰画。我们以非常实用的线描装饰画为主来学一学绘制装饰画。： 5、讲解线描装饰画的概念。 线描装饰画：线描装饰画简称线描画，是学生根据自己的观察、想像，使用单色笔先用线条勾画自然物象的基本部分和主要特征。再使用点、线、面、实行装饰美化的艺术品。 6、出示线描装饰画作品欣赏 过渡：你们想不想知道线描装饰画是怎样画的？下面我们来看一下画法步骤。 7、出示线描装饰画的画法： 1）、先用长线勾画自然物像的基本部分和主要特征。 2）、使用变形手法省略部分和细节，简化大的形体。 3）、在画面经过适当省略和变形后，根据构思和 构图需要以添加法丰富部分形态使构图饱满。 4）、使用点、线、面、等造型元素对自然物像实行部分或整体装饰、夸张、美化。 8、针对步骤2出示范画并讲解协助学生解决难点。 9、针对步骤4出示课件欣赏让学生直观上理解什么是点线面，以及点线面的组合变化规律。 （三）、创作作品： 学生用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。 （四）、展示作品：师点评 （五）、总结：从今天学生的作品上来看，同学们能够对今天学习的装饰画知识活学活用。下结课继续学习装饰色彩。来更好地表现装饰画。 作业设计： 板书设计： （六）、板书设计 5、装饰画 构图：均衡、和谐 造型：夸张、变形 色彩：鲜明、比照强烈 教学反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ed189bd01d276a20029bd64783e0912a3167c4e.html