美丽简单的风景画蜡笔画 篇一:儿童风景蜡笔画 篇二:蜡笔画美丽的花朵 蜡笔画> 活动目标: 1.学习构图,能画满画面并在画面上表现花朵的大小.高低排 列. 活动重难点: 学习构图,能画满画面并在画面上表现花朵的大小.高低排列.活动准备: 记号笔.油画棒. 活动过程: 一.谈话导入活动. 小朋友,你们都见过花吧?那好,说说看你见过什么样的花呢?老师也见过很多的花,有一种特别大,有一种又特别小,象小米粒. 二. 出示花束,引导幼儿观察. 1.让幼儿感受花的姿态美. 播放电脑课件,引导幼儿观察花朵美丽的姿态. 教师:看!这美丽的花,漂亮吗?漂亮在哪里?（引导幼儿观察 花朵有的开了,有的还是花苞,花是有各种形状的,有大有小,姿态也是各种各样,有高有低,还有各种形状的叶子.） 2. 让幼儿了解花朵的构造. 出示一朵鲜花,教师:是啊,刚才小朋友说还有花苞,你们想知 道花苞是怎么开出的吗?（教师用神秘的表情吸引幼儿.教师示范:用手将花苞由里到外一层一层开出.）花是怎么开出来的?（由里到 外一层一层开出的.） 三. 教师示范构图,让幼儿在比较中学习. （老师画一朵花）你们觉得怎么样? （教师再画一幅画:各种姿态.高低错落.大小不一的花.让幼 儿比较.） 现在你们看看哪一幅漂亮?为什么?（因为第二幅画面满.多.） （教师画第三幅画:花排列的整整齐齐的.再让幼儿比较.） 现在那一幅漂亮?为什么?（第三幅象排队,第二幅高高低低的.） 注意:教师的引导重点让幼儿明白画面满.排列高低错落.姿态 各异的画是美的. 四. 幼儿作画.教师指导. 五.作品展示.结束活动 篇三:蜡笔画作品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f3ac819b94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2b6.html