备课部分 第一单元：外面的世界—生活篇 修改意见 教学内容： 《小学语文同步阅读指导》第一单元： 《做生活中的有心人》 《夏天的告别》 《一片叶子落下来（节选）》 《你见过那棵树吗》 《我身上仿佛散发出秋天的味道》 《这一夜》 《漫读<山行><枫桥夜泊>》 《大地上的事情（节选）》 教学目标： 1、总结本单元课文内容，了解一种课外阅读方法：细看、倾听、乐思。 2、通过阅读8篇文章，进一步感受生活之美。 3、继续培养学生分组合作，个性阅读并交流的能力。 4、体味并积累文章中的优美语段，制作读书卡片。 教学重难点： 分享阅读感悟和体会，积累语言。 教学准备： 提前布置阅读本单元8篇文章 教学时间：一课时 教学过程 一、回顾课文 提前板书好课题：外面的世界——生活篇 1、同学们，还记得我们在语文书第一单元学习了哪些课文吗？ 学生汇报：《让我们荡起双桨》（歌唱生活），《学会查“无字词典”》（观察生活），《古诗两首》（品味生活），《做一片美的叶子》（激发我们去创造生活） 学生每说一课课题，老师就概括一下。 2、这一单元的四篇文章，给我们展示了丰富的自然世界。著名语文特级教师——魏星老师给这一单元的课文做了精彩的点评，我们一起来读一读吧。 轻声自读，思考：魏老师告诉我们可以用哪些方法来欣赏生活的美？ 交流，出示标题齐读： 细看、发现美；倾听，感受美；乐思，创造美。 3、日子像流水一般，生活的细节不断流过我们的身旁，她赋予了我们不尽的灵感，这真让人兴奋！今天我们就一起走进生活，细细看，静静听，慢慢想，做个生活中的有心人。 齐读课题：外面的世界—生活篇 二、分享阅读体会 1、课前已经请同学们阅读过本单元的8篇文章，有诗歌，有童话，有漫读，有散文，你最喜欢哪一篇？和同桌分享一下吧。 同桌交流，指名全班交流 同学们课前预读都很认真，下面老师就要来考考你了。 2、考考你 每组派代表抽取题目，分组两分钟准备，然后全班交流。 （1）4人分小节阅读P4-5《夏天的告别》，思考：夏天分别和谁告别？谁的告别最打动你？ （2）快速默读P7-10《一片叶子落下来》，这是一篇（ ）故事。主人公是（ ），他的好朋友（ ）认为叶子存在的目的是（ ）。 （3）快速默读P7-10《一片叶子落下来》，思考：为什么同一棵树上的叶子颜色会各不相同呢？ （4）轻声自读P11-12《我身上仿佛散发出秋天的味道》，思考：秋天的味道指什么？完成P12《探究与思考》. （5）默读P13-14《漫读<山行>》，思考：“霜叶红于二月花”这句诗好在哪儿？ （6）默读P15-17《漫读<山行><枫桥夜泊>》，画出你喜欢的句子，多读几遍。 （7）比较朗读P15古诗《枫桥夜泊》和P18-19《这一夜》，体会古诗和现代诗的异同。 （8）快速默读P20-22《你见过那棵树吗》，思考：这棵树的颜色有什么奇特之处？在文中用直线划出相关句子并齐读。 三、重点品读 过渡：大地上每时每刻都在发生很多很多事情，只有生活中的有心人才能发现，并记录下来。 1、轻声自读P23-24《大地上的事情（节选）》，圈出不认识的字，在不理解的词句旁打上问号。 2、生字正音，扫清阅读障碍。 3、指名分小节读，要求不多字漏字，不读错字句子读通顺。 4、选择你最喜欢的一节多读几遍，划出你喜欢的句子。 5、好句赏析： （1）他盛过田园般安详的雪，盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐。孩子们把欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。 （2）麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔的大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。 （3）它们眯着眼睛，脑袋转来转去，毫无顾忌。它们时而啼叫几声，声音朴实而亲切。 （4）它四下寻着它的猎物，两只触角不懈地探测。它放多了土块，放过了石子和瓦砾，当它触及那只蚜虫时，便再次衔起。 6、你也可以像作者那样，细致入微地观察发生在“大地上的事情”，并把你观察到的记录下来，就是一篇篇真实有趣的观察日记了。 四、好书推荐 今天我们阅读了很多美文，老师还想向大家推荐几本好书。 课件出示书本封面，同时介绍： 你想知道金波爷爷和大树究竟谈了些什么吗？那就看看《和树谈心》吧！ 你想知道那片叫做弗雷迪的叶子和他的伙伴们后来会发生什么事情吗？去读读原著《一片叶子落下来》。 如果你打开《塔莎的花园》，你将会看到一个令你吃惊不已的花的世界，你会感受到简单生活的美妙。 喜爱科学的朋友们，你一定不能错过《我的郊外观察日记》。走进这本书，你就走进了奇幻无穷的大自然。 五、总结 这节课我们围绕“生活”这一主题，不仅领会了生活之美，和中外作家、诗人亲切交谈，了解了他们的内心，还和大家分享了自己的感受，积累了丰富的语言，收获真不小啊！希望大家都能做生活中的有心人，做个会读书、懂积累、爱生活的好孩子。 六、作业 摘抄好句好段，制作读书卡片。 板书： 外面的世界：生活篇 细看 倾听 乐思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f421a222b160b4e767fcf88.html