六年级关于获奖的数学手抄报的图片 六年级关于获奖的数学手抄报图片1 六年级关于获奖的数学手抄报图片2 六年级关于获奖的数学手抄报图片3 六年级关于获奖的数学手抄报图片4 六年级关于获奖的数学手抄报图片5 六年级关于获奖的数学手抄报的资料 一、数学名言 1) 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬 2) 问题是数学的心脏。 3) 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 4) 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 5) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔 6) 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特 7) 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚 8) 学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里 9) 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青 10) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 二、数学家陈景润的故事 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。 从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/106bc8a20329bd64783e0912a216147917117ee8.html