编制人：戴月根 一级审核人：霍永红 二级审核人： 联系领导： 日期： 项目一 PLC编程软件的使用（一） 班级：142电气 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 1．知识目标： （1）了解PLC的基本概念、组成等。 （2）了解PLC GX Developer编程软件的安装、启动。 （3）学会编程软件的符号输入、变换、检查、修改等基本操作方法。 2．技能目标： （1）掌握PLC最基本的梯形图编程语言的操作方法。 （2）掌握用PLC指令表的编程方法。并在梯形图语言设计和指令表语言设计之间能熟练转换。 3．情感目标： （1）感受学习PLC技术的乐趣，激发学习兴趣。 （2）在学会和会学的过程中体验学习的快乐，尝试成功，提升自我学习能力。 （3）培养学生认真记录、勤于动手动脑的学习习惯，并养成良好的职业素养。 【教学重点难点】 重点：GX Developer软件的使用； 难点：GX Developer软件的使用； 【使用说明与学法指导】 1．阅读教材：利用5分钟阅读教材中项目一中任务一（2—3页），了解PLC的基本概念、一般结构和与继电器控制系统的比较；利用15分钟阅读教材中项目二中任务一（16—26页），了解编程软件的一般使用方法；把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到 “我的疑惑”处。 2．课时安排：2课时 3．课型安排：练习课（方法指导、综合实践） 4．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动 教师：示范GX Developer软件的使用； 学生：训练重点是GX Developer软件的使用； 【理论预习】 PLC基础知识： 1、可编程逻辑控制器的主要功能是___________________________________________________________，建立一种________________________________________。 2、工业生产自动化三大支柱是____________________________________________________________。 3、PLC基本组成主要由______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________等组成。 4、PLC的基本结构由_______________、___________和_____________部分组成。 5、PLC控制与继电器控制不同： （1）PLC中的许多继电器称为“_________继电器”，没有磨损现象。 （2）PLC梯形图中每个“软继电器”中可使用的触头数量是____________，可_______使用。 （3）PLC控制是通过___________________实现的，所以可以是灵活多变的。 （4）PLC的工作方式采用的是_________________________，周期性地循环扫描各软继电器的接通情况，来控制输出线圈的动作。 我的疑惑： 【技能探究】 任务一：GX Developer练习——梯形图编程 1．梯形图编程练习一 （1）画出如下梯形图 （3）写出梯形图程序的指令表 （2）将梯形图程序进行变换 2．梯形图编程练习二 （1）画出如下梯形图 （3）写出梯形图程序的指令表 （2）将梯形图程序进行变换 任务二：GX Developer练习——指令表编程 指令表编程练习 （1）用指令表输入下列程序 （2）画出对应的梯形图 【巩固训练】 任务一：请你说一说学习PLC课程的感想。 任务二：完成实训报告。 【我的收获】： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10c05d2a996648d7c1c708a1284ac850ad02040f.html