以趣味性引领汉语拼音教学

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以趣味性引领汉语拼音教学

曹雪

【期刊名称】《云南教育：小学教师》【年(卷),期】2014(000)007

【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”这个要求把汉语拼音教学的趣味性提到了首要位置。那么，如何以趣味性引领汉语拼音教学呢？【总页数】2页(P16-17) 【作者】曹雪

【作者单位】曲靖市麒麟区东关小学【正文语种】中文【中图分类】G623.21 【相关文献】

1.培养学习兴趣快乐拼音教学——增强汉语拼音教学的趣味性策略浅谈2.激发学习汉语拼音教学的趣味性——小学低年级语文情景教学的探究3.趣味性教学，让汉语拼音教学更精彩4.培养学习兴趣快乐拼音教学——增强汉语拼音教学的趣味性策略浅谈5.浅谈如何提高一年级汉语拼音教学方法趣味性

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10d22c2af142336c1eb91a37f111f18582d00c02.html

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