大班语言领域活动方案 活动内容：三只小猪盖房子 活动目标： 1、 理解故事内容，记清主要情节，学习人物的简单对话。 2、 倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好感情。 3、 乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 活动准备： 1、实物草、木头、砖。 3、故事《三只小猪盖房子》幻灯片。 活动过程： 1、 儿歌导入 手指操《小白兔盖新房》导入。 提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？ 2、 展开 播放幻灯片，讲述故事内容。 （1） 故事中有谁？它们用什么样的材料盖了一间怎样的房子？ （2） 盖好房子之后又发生了什么事情呢？ （3） 为什么大灰狼摧毁了大哥二哥的房子？ （4） 大灰狼有没有把转房子吹倒？后来它想到了什么办法进入转房子？结果怎样？ （5） 小朋友们想一想，用什么材料建的房子最牢固，才不会被大灰狼破坏掉呢？ 3、出示实物与幼儿谈话。 （1）让幼儿说出实物名称：“看，今天老师带来了什么？” （2）猜一猜：“这三种材料如果拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？” （3）分析实物稻草、木头、砖。 请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂，并说出感受，教师演示：折断稻草，用钉钉木头和砖，分清三种实物的硬度，在幼儿回答的基础上教师进行小结：“在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房子才结实。” （4）教育幼儿做事不图省力。 小猪在盖房子前曾问猪妈妈：用什么东西盖房子？妈妈是怎么回答的？从猪妈妈的话中，小猪知道砖房是最结实的，但为什么小黑猪、小白猪没有选择砖来盖房子（稻草木头轻图力气），这样做的结果是：险些被大灰狼吃掉，看来做事老想着怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼儿园是用稻草或木头建成的，那样会怎样呢？ 活动结束 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/112e3c96bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e92.html