关爱学生，倾注“五心” “教育是充满感情，充满爱的事业，没有感情的教育是苍白无力的的教育。”这是一位教育家的心声。爱学生是教师的天职，爱是教育工作的中心，班主任应把爱撒向每一个学生，既要爱“金凤凰”又要爱“丑小鸭”。在繁重的教育教学中，我们班主任老师既要教学，又要教育学生，确实需要掌握一定的方法，不然你会手忙脚乱的。结合我多年的教育教学经验，现赘述几点体会和大家分享： 一、要献爱心 教师最主要的工作是爱学生，小学生心理上是一张白纸，可塑造出最美妙的心灵世界，以德育人，以智育情，让学生学会做人，从尊重每一个学生入手，多方面的和学生进行情感交流，课上与学生一起讨论，课余时间找学生谈心，做到“知人知面更知心”才能有的放矢。 二、要有耐心 学生的不文明行为也不是一日形成的，要改变不良行为，班主任更应该有耐心地细致地做疏导工作。方法可以有：1、发现苗头及时谈心解除思想疙瘩。2、让后进生也当班干部，发挥他们的潜能。3、开展一系列活动，让他们收到感染，教育。 三、要有恒心 小学生的心里很活跃，不稳定，做某件事往往不能长期坚持下去，易发生反复，所以你要有恒心，反复不断的抓，来培养学生的情操。 四、要热心 教师不要摆架子，要关心学生，尊重每一个学生，给学生以温暖，待学生以热情。 五、要立信心 小学生活泼好动，可塑性大，特比是后进生，也有他们的长处，要扬其长，导其短，让他们感受到老师的真诚和关心。班主任及科任老师应努力做到：不揭老底，不伤和气，发挥特长，寻找闪光点。 鲁迅先生说过这样一句话：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 爱是打开心灵的窗口，爱也是疏通心灵的渠道。在平凡而伟大的教学岗位上您有这“五心”吗？如果没有就请您赶快和我们一起分享吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11d6157d084c2e3f5727a5e9856a561253d32144.html