小班建构游戏课程 ·建构游戏的教育目标： 1.培养幼儿对建构活动的兴趣。 2.通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。 3.在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。 4.能根据自己的喜好和需要选择合适的游戏材料，搭出简单造型。 5.在拼插活动中学习简单的插接技能。 6.能用插塑材料插出简单造型并用做玩具来玩。 7.在沙水活动中练习使用沙土工具。 8.能用沙水工具进行简单造型。 9.能在游戏中与伙伴友好相处并逐步产生初步的合作意识。 10.培养幼儿愿意在游戏中与同伴交流，能用语言表达自己的愿望与需要 ·建构游戏的环境创设 小班教师在布置环境时要考虑幼儿的具体形象思维特点，小班初期可在游戏区域的墙壁或玩具柜上贴上一些简单的图例，以给幼儿明显的、简单易懂的提示，也可提供一些简单的搭建图例手册(图书、照片、卡片)。在幼儿具有了一定的搭建基础后，教师可将其搭建成果画成图画或拍成照片放大布置在建构区环境中，以激发幼儿的兴趣，增强他们的自信，并给幼儿更加直观的引导。在建构区的玩具柜上及小筐上，也可贴上一些小标记，以助于幼儿有了一定的主题意识后， 布置主题背景。 ·建构游戏玩具材料的提供 类别 A 大 型 建 构 类 主要材料 1.彩色空心积木(中、小型) 2.EVA泡沫积木 3.自制混合积木 4. 海绵彩色中型积木 辅助材料 1.地面：地板(木制、人造革)、地毯、EVA地板块等 2.箱：积木筐、积木柜等 3.模型玩具：人偶模型、动物模型、5. 纸质积木：砖墙状堆砌玩具 植物、食品、玩具小汽车、房屋、自6. 大、中号雪花片玩具 制交通标志、建筑模型等 7. 本色积木：城市积木基本组 4.板材：硬纸板、木板、有机玻璃、8. 硬纸板空心积木 9. 空心板式积木 塑料板等 5.废旧物品：各种易拉罐、鞋盒、衬衣盒、纸箱、肥皂盒、牙膏盒、纸杯、纸盒、牛奶盒、酒盒、烟盒、绳子、塑料管、线、石头、贝壳、高粱杆、竹制材料等 6.测量工具 7.搭建图例;建筑图片 B 积塑： 1.架、玩具筐、专用桌椅作品展示台小型建1)插接类：动力拼插、趣味积木、等 构类 娇气玩具 2)嵌接类 3)旋接类 2.辅材：小型动物、植物、人物、车辆、房屋、等 3.搭建图例 4)环扣磁性类：链条玩具、立体 磁性玩具、几何吸吸球玩具、创意拼图 5)叠接类：小熊叠叠乐 6）拼搭类：颗粒玩具、经典七巧板 7）穿线类：串珠(木制、塑料) 2.积木：小型彩色实心积木 3.EVA泡沫积木(小型) 4. 几何分类 5. 跳蛙玩具 6.万能工匠创造力建构小班 7.智高玩具 8.小块木质积木 C 1、沙土 1、脸盆、毛巾 2.辅材：动物、人物、植物、车辆、房屋等模型类玩具 3.物品：小碗、塑抖可乐瓶等 沙水建2、沙坑（沙地、少箱、沙盘） 构类 3、沙土玩具 1）工具 2）模具 备注：《小区域，大学问——幼儿园区域环境创设与指导》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11f0fd6f534de518964bcf84b9d528ea81c72fe9.html