凤凰小学快板活动方案 为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。 一、近期发展目标 1.调动学生参与活动的积极性，提高学生对于学习快板的兴趣，让每一位同学都能摸到快板，直观地去感受这种古老的打击乐器。学生学习以响板为主，打准节奏，练习打板，练习说话，练习简单表演为选拔较高水平学生做好后备力量。营造良好的校园文化氛围 2.通过活动排练出水平较高多种艺术形式的快板综合表演节目，要求进一步在吐字、节奏、表演等方面加以培训。 3.加强辅导力量，提高教师自身水平。 4.创编出具体有一定水平的贴合凤凰小学校园主题和符合时代民展体裁的节目。 5.利用学校的一些活动集中展示教育成果，对快板教学活动进行反馈展示。 二、具体措施 1.增加快板数量，利用校本课对学生进行快板普及和基础教学，让参加的每一名学生都能接触到快板。 2.调整教学，让快板教学更加有针对性和条理性地营造一个富于特色的校园文化氛围。 3.对于水平较高的学生进行“帮带”加以集中培养。 4.加强对学生的思想教育，争取学生，赢得家长配合的工作。 5.排练舞台表演，形式活泼，展现凤凰小学小学子风采。 三、比赛时间及地点： 时间：2018年11月26日周一、周二下午的三节课 地点：各班教室 四、工作安排： （1）评委：王瑾、 王玲 、李皎 （3）集队：各班语文老师 五、参赛对象及内容： 1、对象：一至六年级全体学生。 2、内容：《三字经》、《弟子规》、歌曲歌词等 比赛方式： 1、分年级比赛，各年级都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。（评分标准见下文） 2、比赛形式： （1）自选：全班齐背 评比细则： 自选评分标准（集体）： （1）精神面貌好。（25分） （2）快板是否带齐（25分） （3）快板是否打响，节奏准确，统一（30分） （4）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（20分） 各项比赛内容分开评分，各评委评分采取100分制，评分保留两位小数。 凤凰小学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1228b4b92dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefef.html