Xx班第xx周社会课《你是我的好朋友》教案 时间 活动 名称 活动 目标 Xx年x月x日（星期x） 制定人 社会：你是我的好朋友 1.感受跟好朋友一起游戏的快乐. 2.学习对好朋友表示友好的简单方法, 3.能与同伴友好愉快地玩。 活动 准备 1.知识经验准备:幼儿会玩音乐游戏“找朋友”,会跟着音乐做动作. 2.物质材料准备:音乐《找朋友》、《找一个朋友碰一碰》。 1.玩音乐游戏“找朋友”,导入活动。 ·幼儿跟着音乐一起边唱歌边找自己的好朋友。 ·唱到最后一句时,找到自己的好朋友,两个人手牵手地坐在一起。 2.学习运用各种方式表示对朋友的友好。 ·说说自己的好朋友。 ·教师提问:你的好朋友是谁?你喜欢他什么地方?幼儿说出好朋友的名字和优点。 ·教师小结:你们的好朋友真不错,有的爱干净,有的会自己穿衣服,还有的爱动脑筋。老师也愿意和他们做好朋友。 ·向好朋友表示友好。 .教师提问:如果你喜欢他,会怎么做让他知道?引导幼儿跟好朋友抱一抱，亲一亲或握握手表示自己喜欢他. ·鼓励幼儿去找其他的幼儿做好朋友,跟他也做做这些亲密的动作,表示大家都是好朋友。 3.游戏:亲密接触。 .玩游戏“碰一碰”,和好朋友一起边唱歌边做相应的动作. .第一次和好朋友做碰鼻子、亲亲脸,手拉手、脚挨脚等动作. .第二次去找别的好朋友边唱边做表示友好的动作。 .第三次游戏时,鼓励幼儿多人一起玩游戏,边唱边做相应的动作 备注： 活动 过程 4.幼儿自由结伴游戏。 幼儿跟自己喜欢的好朋友一起结伴游戏,人数不限,可以是两个人,三个人或更多的人一起玩游戏。 教师 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9ccd324112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada93.html