初中生自由随笔写作初探 王淑斌 【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2010(000)B06 【摘 要】北京师范大学的郑国民教授说过：“作文是一个人的生命活动、社会活动，不同的语言文宁所代表的文化决定着表达的心理过程和表达形式。”这让我想到：初中生的每周一篇的随笔写作（也有人称之为周记）若是做到“自由”化，不限题目，不限文体，不限内容，让学生放开胆子上写，让学生生命活动、社会活动淋漓尽致地体现在文字中，何乐不为呢？ 【总页数】1页(P36) 【作 者】王淑斌 【作者单位】吉林省长岭县太平川镇第一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.342 【相关文献】 1.享受大量阅读,实现自由成文——初中生“大量阅读,自由成文”的研究报告2.初中生随笔写作的指导3.随笔写作,让自由的心灵展翅飞翔4.冲破束缚,走向自由——关于随笔写作的几点思考5.挣脱“范文”的镣铐,让文字自由舞蹈——谈在教师引导下初中生习作的自由发挥 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/129f475a84c24028915f804d2b160b4e767f812a.html