中班第三主题《我们居住的地方》课程审议 精品文档 城南实验小学附属幼儿园课程审议表 主题名称 我们居住的地方 教 师 余赛花、刘东、徐丽 实施时间 2018.4.23~5.18 班 级 中（1）班 我1、中班幼儿对自己生活的地方、住的小区已有了一定的认识，如何让孩子对自己的 所在的环境有更深的了解？（如：知道自己所在的城市名称、有哪些特产、哪些问景点等等） 题 2、如何让孩子更好地了解家乡和社区（或村庄）的过去、现在、畅想未来？ 1、教学资源：利用儿歌、故事、歌曲等让幼儿进一步了解家乡的风貌。 我2、家长资源：收集有关宜兴以前及现在的图片，帮助幼儿了解一些有关宜兴的变的 迁。 请家长带孩子到宜园、竹海、森林公园等地方，欣赏宜兴的美景。 资3、社会资源：利用周末跟随成人到宜园、竹海、森林公园等地方，欣赏宜兴的美源 景。 1、区域环境： 小书吧：提供绘本《我的幸运一天》、《小鸡和狐狸》幼儿用书《数高楼》等。 奇妙屋：自制社区迷宫，找找幼儿园的位置。 演艺吧：提供动物头饰、商场场景，引导幼儿扮演角色，表演“小兔子开铺子”等。 环巧手坊：提供各种废旧纸盒，学习将纸盒压扁，剪出阳台和窗户的方法制作楼房。 境 小小建筑师：提供积木、各种塑料拼插玩具，建造社区的各种公共设施：休息广预场、马路、沿街商铺等。 案 2、主题墙 （1）布置“我的家乡“主题墙饰，让幼儿进一步了解自己家乡的风貌。 （2）布置“我的家”主题墙，展示幼儿的撕纸贴画作品。 3空间环境：展示幼儿绘画作品“漂亮的房子”，感受各类房子的特点。 幼儿对自己身边的事比较感兴趣,通过与父母一起去自己生活的小区、街道、解决 公园等地方看看、玩玩、画画,从父母、老师身边了解有关家乡的历史、人文等知策识,让幼儿对家乡有更深的情感。 略 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12e4d2bf6094dd88d0d233d4b14e852458fb39da.html