龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 少儿舞蹈的创作及发展分析 作者：廖宁 来源：《艺术评鉴》2018年第05期 摘要：少儿舞蹈教学是素质教育的组成部分，是我国基础教育的基础。随着教育改革的不断深入，少儿舞蹈创作及发展已成为少儿教育者考虑的主要问题，少儿舞蹈的创作也逐渐提上日程。本文通过对少儿舞蹈的创作及发展进行分析，详细介绍少儿舞蹈的特点以及少儿舞蹈创作时的误区，总结少儿舞蹈创作的基本模式，为少儿舞蹈创作及发展，提供参考意见。 关键词：少儿舞蹈 ; 创作 ; 发展 中图分类号：704 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文章编号：1008-3359（2018）05-0093-02 少儿舞蹈的创作是对少儿对舞蹈的认知力和欣赏力培养的不竭动力。虽然少儿舞蹈作品和成人舞蹈作品一样，其艺术手法来源于生活而又高于生活，但是少儿舞蹈具有自身的特点，因此少儿舞蹈的创作上必须正确把握其独特的性子，把少儿的纯真、活泼、乐观快乐和积极向上的特征融为一体。 一、少儿舞蹈的特点 少儿舞蹈的受众群体是少儿，这就要求少儿舞蹈的创作必须紧扣少儿的心理状态进行。在少儿舞蹈的创作过程中，创作出来的作品必须反映这一时期的儿童的心里特征，在创作思想上，必须体现出这一时代的儿童所据用的思维状况。 众所周知，娱乐性和趣味性是少儿舞蹈的基本特征。玩是儿童的天性，在孩子们的世界中没有比玩更重要的事情了，在孩子们的认知世界中，一切物体都可以演化成好玩的东西，舞蹈也不例外，所以少儿舞蹈的创作必须遵循这一原则，同时少儿舞蹈具有形象性的特点。 舞蹈是通过人的眼睛进行审美的，因此舞蹈作品中的情景和心理状态是通过肢体语言进行实现的。而少儿阶段孩子们身体、智力等都发育不完全，思维仍处于初级阶段，对事物的认知是比较直观的。少儿舞蹈同时还具有模仿性的特点，模仿是个体自觉或者不自觉的重复他人行为的过程，儿童舞蹈的创作也要从孩子的生活中找到灵感。所以，儿童舞蹈创作需要围绕模仿性这一基本特点进行。 二、少儿舞蹈的创作的误区 随着市场经济的不断发展，受市场经济的影响，舞蹈创作过程中过度的追求经济利益，而忽视舞蹈本质的特征，特别是少儿舞蹈的创作过程中出现了诸多不和谐的声音，比如：作品取材偏向于成人化、虚荣化、表面化，有些作品甚至超出了少儿舞蹈的范畴。这些创作中的误 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13949dc21b37f111f18583d049649b6649d70922.html