试析独立学院学生的角色定位与价值认同--基于天津大学仁爱学院学生的调查 李谦;周志伟 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2013(000)015 【摘 要】角色，从社会学的角度讲，就是个体与其所处的特定社会关系相联系的一系列行为规范和行为模式的总称。独立学院的学生是中国教育体制下为扩大高等教育的规模和覆盖面而形成的特殊群体。以现存大学生整体现状为背景，立足于独立学院学生的特殊性，寻找正确角色定位的路径，探索完善角色的方法，进而实现其价值认同。 【总页数】2页(P337-338) 【作 者】李谦;周志伟 【作者单位】天津大学 仁爱学院，天津 301636;天津大学 仁爱学院，天津 301636 【正文语种】中 文 【中图分类】C647 【相关文献】 1.广东省独立学院学生党员社会主义核心价值观认同教育研究 [J], 陈婷婷;林亮;马波 2.独立学院学生寻求心理辅导状况的调查与思考——基于衡阳师范学院南岳学院在校生的调查报告 [J], 尹洁;郑晓边 3.独立学院学生“缺”什么？——基于独立学院学生特点探索“补缺”途径 [J], 余慧颖 4.独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于湖北工程学院新技术学院学生党员现状调查 [J], 丁雅晶;杨子江 5.浅谈独立学院学生课余生活——某独立学院学生课余生活调查报告 [J], 郭彩华;何广东 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/139ccd4fa717866fb84ae45c3b3567ec102ddcbd.html