作文教学中要重视情感的渗透 杨君平 【期刊名称】《学周刊：中旬》 【年(卷),期】2012()4 【摘 要】新课改，新埋念，语文教法千变万化，但作文教学却遭仆堆，这种千人一向、千面一腔的学生作文被称之为“灰色作文”，返足“应试教育教育培育出来的怪胎，是惟考是图作文教学模式的必然产物”， 【总页数】1页(P126-126) 【关键词】作文教学;学生作文;教育培育;应试教育;教学模式;课改;语文;产物 【作 者】杨君平 【作者单位】甘肃省定西市安定区中华路中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】 1.重视运用情感教育,全面推进素质教育——谈如何将情感教育渗透到英语教学中 [J], 王玲玲;王兆新 2.作文教学应重视情感因素的渗透 [J], 廖志明 3.重视情感教育,实现有效教学——浅谈小学品德与社会教学中的情感渗透 [J], 成金娣; 4.重视情感教育 促进有效教学——浅谈在初中英语教学中重视情感教育,提高教学的有效性 [J], 袁瑾; 5.应重视高考写作训练中的情感渗透--由近几年广东高考作文说开去 [J], 张伟岸 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13ddaf4651d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f5d.html