相信他,就给他自由

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相信他,就给他自由

作者:高昌

来源:《莫愁·家教与成才》 2016年第5



高昌

找到兴趣点

我儿子的名字来自苏轼的一句诗“高处不胜寒”。

儿子小的时候,活泼好动,从学会走路的那一天起,一天到晚就像水里游来游去的小鱼一样,跑来跑去,想抓都抓不住,除非睡着了,才能相对安静一会儿。许多次望着他嬉笑的小模样,心里却不由得暗暗为他捏一把汗,担心他上学后怎么办!能不能在教室里坐得住?

当他三四岁的时候,开始喜欢上动画片,只要电视里的动画片一开始,他会屏蔽掉所有的声音,任谁喊也听不到。随着年龄增长,又喜欢上了电脑游戏,小小的他几乎无师自通地学会了开机、找游戏、关机等一系列操作,每当他打起电脑游戏来,可以几个小时不动。于是,我为电脑设置了密码,想用这个方法来约束他,但效果不是太佳。因为担心密码会忘记,我总是设置自己记忆深刻的一串数字。隔几天下班回家,儿子看似老老实实地坐在书桌前写作业,可一摸电脑是热的,不知道什么时候,他已经偷偷解开了密码。

直到有一天,看到我在电脑前绞尽脑汁想密码,儿子附在他妈妈的耳边悄悄说:“就我老爸那智商,不是我的生日,就是您和他的生日,要么就是几个9,几个8或者几个6……”

当他妈妈笑着把儿子的话转述给我时,我也不禁笑了起来。经过这一段时间的斗智斗勇,设置密码最终以我的失败告终。

于是我改变战略战术,针对他喜欢动画片,喜欢电脑游戏的特点,开始对症下药:和他一起动手制作flash动画;把他小时候的照片制作成电子相框;在电脑上绘画,甚至简单的编程等;电脑有点小毛病,我们鼓励儿子自己动手修理。做这些是为了让他懂得,电脑不只是打游戏,还能做许多有意义的事情。后来,儿子自己制作的flash参加市里比赛还获了奖。这对他也是一次鼓励和触动。现在,就连邻居家电脑出点小问题,都会敲响我们家的房门。热心的儿子有求必应,从帮助别人中找到自己的价值,他很开心。

通过电脑这一件事,我深深知道,陪伴孩子长大的过程,也是我们家长自己探索、成长的一个过程。

成为孩子的偶像

成为孩子的朋友,孩子才能对你无话不说;成为孩子的偶像,孩子才会对你的话深信不疑。这就需要我们做学习型的父母。换句话说,就是家里要有一定的学习氛围,让孩子知道,无论年龄多大,学习是常态,最基本的就是读书读报看新闻。很难说父母一天到晚噼里啪啦打麻将、回家看电视或者坐在沙发上玩手机不会影响到孩子,除非你的孩子有超越常人的定力。

儿子上小学了,学习成绩不好也不坏,在班里属于中上游。我对他的要求比较宽泛,不要求他非要夺回一定的名次,只要跟得上就行。对于这一点,儿子似乎也很洒脱,每次考完试,他都很开心,如果遇到熟识的人问他:考试怎么样?他肯定会说:还行,都写完了。哈哈,儿子总是信心满满,无比乐观。


二年级的时候,儿子开始学习写作文。一天,我去接他放学,老师笑盈盈地对我说:你儿子的想象力太丰富了,把你写得像是会变魔法似的。回家后,我接过儿子的作文本,看完后也忍不住笑起来。老师给的题目是写自己熟悉的一个人——我的某某,儿子写的是《我的爸爸》。他写道:“……我很小的时候,爸爸的个子高高的,有1.80米;我渐渐长大,爸爸渐渐变胖了,现在,爸爸的个子还有1.65米。爸爸一定要好好锻炼身体哦,才能早点回到原来帅气的样子。”

我明白儿子想要表达的是什么意思,我对儿子说:“这篇作文爸爸觉得写得很好,如果你换四个字,就不会出笑话了。”我故意卖关子,说到这儿停下来看着儿子。

“哪四个字?”儿子忽闪着一双眼睛盯着我问。

“把‘还有’换成‘看起来像’。”我指着需要修改的地方读道,“‘现在,爸爸的个子看起来像1.65米’,比原来的句子是不是通顺了?”

“爸爸真厉害,你是我的偶像!”

“爸爸不厉害,是这些书厉害。”说着,我指了指房间里的书架,“你要是每天睡觉前能自己看书,总有一天,会变得和我一样厉害,甚至超过我。”

儿子从小就喜欢听故事,每天睡前一定要听故事才肯睡觉。但到这个时候,我们觉得该引导他向独立阅读过渡了。正巧他妈妈这段时间在加班审读一部书稿,所以晚上读故事的任务就落在了我头上。一天晚上,儿子抱着书来找我:“爸爸,给我讲个故事!”我正坐在电脑前写稿子,不过还是一口答应下来:“行。不过我现在没时间,你先自己读一会儿,书上不是有拼音吗?”

“可是,我自己读得很慢。”儿子摆弄着手里一本带拼音的书,有点失落地回答。

“爸爸现在很忙,这篇稿子今天必须写完,明天就得见报,还有一个结尾没写。这样好不好,你先自己读一会儿,等我给文章加上一个小尾巴,就给你讲一个故事。”

“讲两个才行!”儿子提高声调愤愤地说。

接下来的日子里,每天我都会找出借口,目的是要他自己读一会儿书。到了二年级的下学期,他终于不再缠着我们,能自己独立阅读了。自己阅读了,也就能静下心来一边阅读一边思考了。

尊重孩子的选择

儿子读高中后,各科成绩都很平均,既没有特别突出的科目,也没有特别落后的。他依旧喜欢打游戏,但是不沉迷,同时也发展了其他的兴趣爱好,例如喜欢打篮球。

升入高二,儿子第一次面临选择,最终他选择了学理科。原因很简单,他不喜欢背诵,文科需要背诵的太多。

儿子顺利考上了北方工业大学后,我们曾经建议他学英语专业,可他说:“英语都学了这么多年,早就没有了神秘性和挑战性,我想学习日语。”于是,我们尊重他的选择。就这样,儿子成了北工大日语系的一名学生。

日语刚接触的时候比较容易,但越学越深,难度也越来越大。升大二的时候,学校给了学生们第二次选择的机会,如果对所学专业不适应,可以改专业。




我问儿子:“你咋样,想改学别的吗?现在后悔还来得及!”

儿子不假思索地吐出三个字:“不,继续!”

看着他坚毅的模样,我心里感到很安慰:当年的调皮小子,确实长大了,有了自己的主见。

大二读完,儿子作为学校的交换生,去日本关西国际外国语大学留学两年。我送他到机场,看他的身影消失于入关处的人流里,心里纵有千般不舍,也只能默默地祝福:祝愿他能够像天上的鸟儿一样,展开翅膀,自由翱翔。

在日本,儿子和大多数留学生一样,一边打工,一边学习。现在,他顺利毕业回国,成为中国出版集团的一名编辑。

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编辑朱璐zhulu83@126.com


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