《[教育随笔-爱他就表扬他] 关于表扬的教育随笔》他的捣蛋就会变成坏心情啦，”我鼻子一酸，抱着康康说：“康康乖，你回来后老师还要表扬你 摘要：但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“小调皮”康康，所以，每一天的好心情一遇到教育随笔：爱他就表扬他 星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“小调皮”康康。平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。 康康来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。康康讲完后，走回位置坐了下来。 小朋友们都在玩玩具了，康康却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？时不时还给我捶捶背。我心里想：今天康康真好！上课了，我发现康康的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特别纳闷。下课后，我走到康康身边，摸摸他的头，天啊，好烫啊，我明白了，原来康康发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。 当康康妈妈来接他去看病时，康康不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次呢，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着康康说：“康康乖，你回来后老师还要表扬你！”康康这才听话地走了。 原来这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱，这是我的疏忽。 晚上，我自己躺在床上，我想对康康说：“老师愿意天天找到你的优点，天天表扬你，因为我是那样的爱你”。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/334b6f0d260c844769eae009581b6bd97e19bc5c.html