幼儿园下学期教育随笔《让孩子参与环境创设》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园下学期教育随笔《让孩子参与环境创设》 教育随笔：让孩子参与环境创设 幼儿园班级环境创设尤为重要。因为幼儿园的班级环境创设作为一种“隐性课程”在开发幼儿的智力，促进幼儿个性发展等方面，具有不可低估的教育作用。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿的发展极其深远。我国古代对此就有精辟的论述，如“近朱者赤、近墨者黑”就是强调环境对人们的感染作用。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的，是不可替代的，也是不容忽视的。 在班级环境创设上，以往采取的方式是，由班里的老师自己决定，然后自己装饰，完全不考虑让孩子参与这样的活动。经过反思，觉得这样做是不可取的。为此，在这次班级环境创设中，我放手让孩子们参与其中，让孩子们动起来，充分调动幼儿的积极性和主动性，开发他们的潜力和探索兴趣。我们根据课程的进度来制定主题，这个主题是《新年到，喜洋洋》。首先，我问孩子们怎么来装扮，经过孩子们的一番讨论后，依据孩子们的意愿来进行这次环境创设活动。说干就干，孩子们利用红色的海绵纸卷成了一串串的爆竹粘贴在主题板上，特别形象，然后又精心绘画了五彩缤纷的画来衬托，在加上教师剪制的大红灯笼往上一挂，简直美极了、妙极了，一副喜气洋洋的春节的画面展现在我们面前。孩子们满心欢喜的欣赏着，高兴地手舞足蹈起来。 通过让孩子们参与环境创设，不但开发了孩子们的智力和动手操 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14931a3217791711cc7931b765ce0508763275f4.html