借力网络：建构积极的班级亚文化 倪凯颜 【期刊名称】《江苏教育：教育管理》 【年(卷),期】2010()3 【摘 要】网络．如一张巨型蜘蛛网．肆无忌惮地“网罗”了人们的生活，自然也入侵了学生的成长空间，形成了一种新兴的班级亚文化。这个班级亚文化的新载体，一方面．为学生接受主流文化熏陶提供了新的平台，为他们的健康成长和个性发展提供了更广阔的空间：另一方面．也带来了学生背离主流价值观等各种各样的负面影响。 【总页数】2页(P46-47) 【关键词】亚文化;班级;网络;主流价值观;成长空间;文化熏陶;负面影响;个性发展 【作 者】倪凯颜 【作者单位】江苏省无锡市安镇实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6;G206 【相关文献】 1.中国与中亚文化交流力建构 [J], 李建军 2.班主任应积极主动构建班级亚文化 [J], 程林 3.风格表意与认同建构:青少年网络自拍亚文化 [J], 蔡骐;文芊芊 4.从仪式建构到集体行动:亚文化视角下的未成年人网络饭圈欺凌 [J], 张鸿巍;侯棋 5.技术建构中的网络青年亚文化新部落--以虚拟偶像“江山娇”下架为例 [J], 杨鉴琳;高瑞鹏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14d90e34c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1e7.html