思想政治教育根源的人性探索 杨威 【期刊名称】《思想理论教育（上半月综合版）》 【年(卷),期】2016(000)010 【摘 要】追溯思想政治教育的根源,有必要从人性的角度进行学理考辨和系统思考.古今中外的思想家从不同维度对人性进行了探索,当下学者也从人性的角度对思想政治教育的存在根源进行了追问.相关的研究启示我们,有必要从人性善恶、人的个性与社会性的关系、人的未特定性与可塑性等角度,对思想政治教育的人性根源进行审视.现代思想政治教育学在向入学深度掘进的同时,必须对思想政治教育的人性根源、人性依据、人性基础等问题,从哲学、社会学、政治学、教育学、人类学、心理学等多学科的视角进行综合研究,以熔铸成符合现代社会人的发展规律、适应思想政治教育实践发展需要的“新人性观”. 【总页数】9页(P43-51) 【作 者】杨威 【作者单位】武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.关于思想政治教育效果生成根源和生成途径的新探索2.关于思想政治教育效果生成根源和生成途径的新探索3.思想政治教育人性根源思想的梳理及启示4.探索新形势下大学生思想政治教育的人性化管理5.在美丽的传说中看不美丽的人性——析《西西里岛的美丽传说》对战争根源的探索 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/152ddf42954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29eb.html