《中国石拱桥》教案
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《中国石拱桥》教案 杨菊红 教学目的： 1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2．列出文章结构，领会文章的内容。 3．激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点： 1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 2．难点：课后摸索练习题三，以形象的语言介绍一种事物。 学法指导：引导自读合作探究 教具预备： 小黑板 课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 一．导入新课： 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地点搭起来的路。依照史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采纳弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采纳弓形拱的。我们的祖先的聪慧才智值得我们每一位同学学习。 二．简介作者 茅以升是我国闻名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建筑。本文最早以表因此1962年3月4 日《人民日报》，文笔通俗易明白，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的进展，颂扬了我国劳动人民的聪慧才智和社会主义制度的优越。 三．检查预习 1． 查字典，给加点的字注音。 弧形 拱桥 陡坡 匀称 活灵活现 2． 读了本文，你了解中国石拱桥的特点以及赵州桥和卢沟桥的不同之处？ 四． 初读课文，看看作者写出了石拱桥的什么特点。 1． 提示：请同学们找出哪些段落是写赵州桥的，哪些段落是写卢光沟桥的？联系课后摸索练习题一，填空。 2． 学生读，填空，教师巡视指导。 3． 总结： 名称 位置 修建年月 结构特点 赵州桥 横跨在河上 修建于公元605年左右。 1全桥只有一个大拱，长达37。4米。2大拱的两肩上，各有两面三刀个小拱。3大拱由28道拱圈拼成。4全桥结构平均。 卢沟桥 位于永定河上 修建于公元1189到1192年间 由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。 中国石拱桥的特点是形式优美，结构牢固，历史悠久。 第二课时 一． 复习上节课学过的内容 1． 听写 2． 说说中国石拱桥的特点。 二． 细读全文，明白得作者是如何样说明石拱桥的特点的。 1． 为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明方法叫做——举例子。 2． 在写赵州桥和卢沟桥时，作者列举了许多精确的数字，这种用数字来说明事物的方法叫做——列数字。 3． 为了让人们更清晰的认识中国石拱桥的特点，作者的语言专门具有逻辑性，例如课文第五自然段，在写赵州桥时，先介绍了桥的长度、宽度、设计施工的精巧。再分四点用数字分别说明。层次性专门强。 4． 作者在介绍两座桥时，既抓住了它们之间的共同点，又注意到了它们之间的不同点，请同学们找出来。（共同点是都介绍了地点，修建年代 ，及它们的结构特点。不同点是在介绍赵州桥时顺便说明了桥的设计者，介绍卢沟桥时作马可波罗的话来颂扬其高度的技术成就和艺术价值，还介绍了卢沟桥的的专门历史价值。这不但使行文有所变化，而且增强了文章的可读性。） 三． 引导学生学习课文的最后两段。 1． 第九段写什么，如何样写？（文章又分三点说明了到得如此辉煌的建筑成就的缘故。先写……再写……最后写……） 2． 最后一段写什么，如何样写？（介绍了解放后我国石拱桥的修建情形，列举了我国修建的世界最长的独拱石桥——“长虹大桥”、我国劳动人民独创的钢筋混凝土拱桥——（双曲拱桥等，说明了我国桥梁事业取得的庞大成绩。 四． 引导学生体会说明文行文简洁、用词准确的语言特点。（联系课后摸索练习题二） 五． 联系课后摸索练习题三，引导学生用打比方的方法，把要说明的事明白得释清晰。（我们常说用白纸写黑字，黑板事实上确实是一张黑色的纸，用白色的笔来写。我们把一张黑色的纸放大，再挂起来，确实是一张黑板。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15aebab6d9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ed2.html