田野调查：大学文科的实验教学方法 杨清媚 【期刊名称】《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 【年(卷),期】2005()S2 【摘 要】从人文社会科学研究对象的特殊性入手,讨论田野调查方法的针对性,并结合个人及组织学生田野调查的经验来进行说明,文科实验教学法可以取得良好的教学效果,期待在今后的实践中能够得到不断完善和发展。 【总页数】4页(P45-48) 【关键词】田野调查;社会文化;实验教学方法 【作 者】杨清媚 【作者单位】广西民族学院民族学与社会学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.4 【相关文献】 1.文科综合实验教学中心的示范作用——以北京联合大学应用文科综合实验教学中心为例 [J], 朱科蓉;韩建业 2.文科学院实验室理科实验教学方法改革探索--以黑龙江大学信息管理学院档案保护技术实验教学为例 [J], 张文浩 3.浅谈文科实验教学方法的改革和创新——以浙江工业大学人文学院播音与主持艺术专业实验教学为例 [J], 袁九生 4.高等农林院校创新型文科实验室建设的探讨——基于对西北农林科技大学文科实验室建设的调研 [J], 王娜;张应辉 5.高校新文科实验室建设路径探索——以G大学文科实验室为例 [J], 林丽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15c9765f5b1b6bd97f192279168884868762b82b.html