2003年苏州大学研究生入学考试试题 《体育概论》 一、 名词解释:（每题5分，共25分） 1、 体质 2、 体育体制 3、 竞技运动 4、 体育科学化 5、 身体活动 二、 简答题（每题8分，共40分） 6、 简述体育概念的历史演变过程。 7。简述体育的教育功能。 8、 简述体育与社会政治、经济制度的关系。 9、 简述我国教育体制的基本内容。 10、 简述体育与人的身心发展关系。 三、 问答题（共85分） 11、 阐述体育与社会生产力发展的关系。（12分） 12、 说明体育科学体系的学科分类与结构。（15分） 13、 阐明现代体育的发展趋势。（15分） 14、 社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求（18分） 15、 试述《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发[2002]8号）的理论与现实意义。（25分） 2004年体育概论 一,名词解释(共5题,每题5分,共25分) 1, 体育科学 2, 体育体制 3, 体育手段 4, 终身体育 5, 动作节奏 二,简答题,(每题8分) 6 简述现代体育的发展趋势 7 简述体育增强体质的主要内容 8 简述体育概念的历史演变过程 9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些 10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则 三论述题(共85分) 11 试述我国体育体制的特点及主要内容(20分) 12 试述体育教学体育锻炼运动训练三者之间的主要区别与联系(15分) 13 我国体育改革的总目标是什么目前我国体育改革的主要内容有那些(18 14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的 (16分) 15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些我国体育的目的任务是什么 2005年体育概论 一 名词解释(每题5分，共30分) 1 体育体制 2.体育锻炼 3.动作节奏 4.体育教学手段 5.体育课密度 6.体育教学内容 5. 二简答题(每题8分,共40分) 1 简述我国体育界关于体育起源的两种主要观点 2 简述体育对人体发展的作用 3 简述体育对社会主义精神文明建设的作用 4 简述实现我国体育目的任务的基本要求 5 简述体育手段的特点 三论述题(每题16分,共80分) 1 试述体育与人的身心发展的关系 2 试述 体育目的任务的社会性和历史性特征 3 试述新世纪国际社会在体育目标上将发生的新变化 4 试述现代体育科学发展的特征极其对体育发展的意义 5 试述你对公布<中华人民共和国体育法>的认识和理解 苏州大学体育人文社会学06年试题 06体育概论: 1. 体育体制 2. 动作节奏 3. 国际奥林匹克委员会 4. 竞技体育 5. 运动技术 6. 体育科学 简答： 1. 简述体育概念的历史演变过程。 2. 简述体育对人体发展的作用。 3. 简述体育手段的特点。 4. 简述我国体育的组织领导体制。 5. 简述“科教兴体”的基本要求。 论述： 1. 试述现代体育科学发展的特征及其对体育发展的意义。 2. 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。 3. 试述我国体育体制的特点及体育改革的任务。 4. 试述体育与社会政治、经济制度的关系。 5. 试述你对“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理解和认识。 06体育社会学 1. 余暇时间 2. 体育群体 3. 大众传媒 4. 社会化 5. 社会控制 1. 社会体育的价值取向是什么 2. 体育社会问题的特点是什么 3. 我国体育社会团体种类有哪些 4. 体育运动对社会现代化有什么贡献 5. 与体育运动有关的生活方式要素有哪些 论述 1. 试述体育与社会发展的关系。 2. 试述社会流动理论和体育的社会流动理论，并例举在你周围发生的社会流动现象和体育的社会流动现象。 3. 试述体育是一种文化。 4. 为什么体育可以成为社会的安全阀。 5. 试举出一例当前存在的体育社会问题，分析其主要危害，并谈谈如何进行社会控制。 04年的运动训练： 概念：运动训练，竞技能力，运动训练方法，运动技术，战术能力 简答：竞技体育的构成 运动训练学的主要任务 运动成绩的决定因素运动员起始状态诊断的基本内容 周期安排原则的科学基础 问答：重复训练发和间歇法你对运动员体能训练的重要性有何自己的看法 04年运动生理学试题： 名词解释：1.肌丝滑行理论； 2.运动单位募集； 3.最大吸氧量； 4.运动技能的动力定性； 5.身体素质的自然增长； 6.热习服 简答：1.举例简要说明人体功能调节的方式； 2.简述影响气体交换的因素； 3。简述运动时心输出量增加的心力储备因素 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/161273fb2bf90242a8956bec0975f46527d3a7a2.html