小朋友园小班教案《小溪》 小班教案《小溪》适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友知道植树造林对河流的影响，萌发爱惜树木和河流的情感，理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程，理解故事内容，丰富相关词汇，快来看看小朋友园小班《小溪》教案吧。 活动目标 理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程。 知道植树造林对河流的影响，萌发爱惜树木和河流的情感。 理解故事内容，丰富相关词汇。 喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 活动预备 相关课件、电脑 活动过程 一、观看课件，引起爱好。 师：宝宝们，看，图片上有什么？（小兔、房子、小鸟、小河）师：小兔的家门前是一条清清的又香又甜的小溪。突然有一天小溪水变得怎么样了？咦，这是怎么回事呢? 二、感知故事，理解内容。 师：刚才小朋友讲了这么多的缘由，都很有道理，让我 - 1 - 们一起看看究竟是什么缘由使小溪的水变脏了。 1．叙述故事第一部分(结合图片叙述故事1~3自然段)，（出示图2小兔观察大象和野猪在拔树）师提问：小兔上前一看，看到了谁呀？（野猪和大象）野猪和大象在干什么呀?（小朋友个别回答：在拔树）野猪和大象竟然在拔树。（出示图3小兔跑去劝阻）师：看到这个场景的小兔很生气，她跑过去大叫：别拔了，你们毁掉了小溪水！师提问：小兔很生气的说了什么呀？谁来学一学小兔的样子。（小朋友个别和集体仿照小兔的样子。）师：听到这句话的野猪和大象觉得很惊奇，这和小溪水有什么关系呀？宝宝们，你们来说一说为什么拔掉了树木，小溪水就会变脏的呢？（小朋友根据自己的理解回答）观看图片中大象和野猪的表情。 师小结：老师告知你们，树木的作用可大啦，树根可以吸水和抓泥土，防止洪水，可以削减下大雨时泥土被冲到小溪里。拔掉树会造成水土流失，还会有许多垃圾都吹到了小溪里。破了小溪水，破了我们的环境。所以小兔才会那么生气的对着他们大叫，那么宝宝们假如你们看到有人在拔树你会怎么做呢？（告知他不要拔树，要种树等等）那我们来看看野猪和大象是怎么做的。 2．叙述故事其次部分4～6自然段，（出示图4野猪和大象竞赛栽树），提问： 师：野猪和大象在干什么呀？（栽树）原来野猪和大象知道自己做错了，由于拔树是破环境的行为，所以他们打算竞赛栽树，树长大后，小溪水变得怎么样了?（变得很洁净， - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1626bc785a0102020740be1e650e52ea5418ce11.html