幼儿园小班教案《蚂蚁》 - 幼儿园社会教案 小班教案《蚂蚁》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿观看四周事物的力量及参加活动的乐观爱好，体验主动探究发觉的乐趣，引导幼儿了解小蚂蚁的形状特征及简洁的生活习性，并能用自己的语言进行表述，渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力气大的简洁道理，快来看看幼儿园小班《蚂蚁》教案吧。 一、活动名称： 《蚂蚁》 二、活动目标： 1、引导幼儿了解小蚂蚁的形状特征及简洁的生活习性，并能用自己的语言进行表述。 2、培育幼儿观看四周事物的力量及参加活动的乐观爱好，体验主动探究发觉的乐趣； 3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力气大的简洁道理。 4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、培育观看，比较力量。 三、活动预备： 关于蚂蚁多媒体课件、《蚂蚁搬豆》的音乐 四、活动过程： 1、出示蚂蚁的大图片，引导幼儿观看蚂蚁特征。 "今日老师请小蚂蚁来做客，小伴侣认真的看一看，小蚂蚁长的什么样子？'（鼓舞幼儿依据已有的生活阅历以及在观看图片的基础上进行回答。） "谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分？'（头、胸、腹三部分） "小蚂蚁有几只脚？'（幼儿一起点数：６只细细的脚） "蚂蚁头上有什么？（眼睛、口、触角）那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗？'（出示图片幼儿猜想，最终老师小结：两蚁相遇时，靠触角相碰，传递消息，就像我们说话一样） 2、了解蚂蚁的生活习性。 "你在什么地方见过蚂蚁？'（草丛里、地上、树上、活动室里等。） 1 "都见过什么样的蚂蚁？'（会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁；黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁和红蚂蚁） "你知道蚂蚁喜爱吃什么？' 3、利用谈话激励幼儿保持良好的进餐习惯。 "小蚂蚁喜爱生活在外面的草地里，那么为什么会在咱们的活动室里观察小蚂蚁呢？它们来干什么呢？'（吃小伴侣撒下的点心渣、饭粒。） "怎样吃点心、吃饭，才能不撒渣子呢？'（幼儿相互说一说，并用动作仿照一下准确的进餐姿态） 4、 结合故事《蚂蚁搬豆》，引导幼儿懂得人多力气大的简洁道理。 "你会常常看到一只蚂蚁还是很多蚂蚁？为什么蚂蚁喜爱群聚在一起呢？听一听故事《蚂蚁搬豆》你就会明白了。' 5、在音乐嬉戏《蚂蚁搬豆》中开心的终止。 活动延长： 组织幼儿到户外喂蚂蚁，进一步观看蚂蚁的各种动态，以便于进行绘画活动《好玩的小蚂蚁》。 小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，*境内已确定的蚂蚁种类有600多种。 【幼儿园小班教案《蚂蚁》】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87b39e3ba000a6c30c22590102020740bf1ecd52.html