幼儿园中班音乐教案《月夜》含反思 幼儿园中班音乐教案《月夜》含反思 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园中班音乐教案《月夜》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标： 1、体验音乐与诗的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏的吟诵诗。 2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 活动准备： 1、《静夜思》动画视频； 2、《静夜思》音频； 3、《静夜思》钢琴伴奏带； 4、《静夜思》舞蹈动作示意图； 5、《静夜思》舞蹈视频。 活动过程： 1、《静夜思》视频导入，激发幼儿对古诗的兴趣。 ——教师播放古诗动画视频，引导幼儿讨论视频内容。 师：说一说动画里你看到了什么？他在做什么？他在想什么？ ——引导幼儿说出视频主要内容：看着明月想念家人。 2、欣赏《静夜思》音频，感受音乐与古诗结合的美。 师：古时候有一位叫李白的诗人，他看着圆圆的明月，也很想念家人，于是写成这首诗叫《静夜思》，我们一起再来听一听。 3、播放伴奏带，请幼儿一起唱《静夜思》。 ——老师做示范演唱。 ——老师逐句教唱，数遍。 ——老师教唱，请幼儿轻声跟唱。 ——老师请幼儿完整并大声演唱一遍。 4、请幼儿一起跳《静夜思》 ——播放《静夜思》舞蹈视频（教师可根据喜好选择用视频或是示意图），请幼儿看看视频中在做什么动作。 ——请幼儿唱《静夜思》，教师配合幼儿的演唱用动作表演《静夜思》。 ——边听音乐，请幼儿一起表演《静夜思》。 师：小朋友们都做得很好，大家想想，还可以用什么动作来表演这首古诗呢？ 活动延伸： 1、表演区投放相关的音乐，引导幼儿改编各种动作来表演《静夜思》。 2、家园共育家长可下载《宝宝巴士儿歌》早教APP，播放《唐诗联唱》，引导幼儿给爸爸妈妈演唱和表演《静夜思》，也可邀请爸爸妈妈一起表演。 活动资料： 1、唐诗静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 教学反思： 1、大班是幼儿身心发展的最主要时期，自我评价能力已经的到了发展。个性特征有了较明显的表现，这些表明大班的幼儿更需要教师对他们进行引导。 2、对活动过程的反思： （1）对幼儿发展的反思，在教学活动中，班上的幼儿都能参与到活动中来，甚至还几个个别的幼儿会对其它幼儿做出评价，并能有意识的控制自己的情感外部表现，能大胆的表现自己，几个小朋友能一起分角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。 （2）对教师专业发展的反思，班上好多小朋友是我从小班就一直带上来的，所以对班上幼儿的情况比较了解，对他们的经验水平，学习特点和个性特征都比较掌握，之所以才能把教育内容的核心价值及其发展线索，能给与小小的支持，促进幼儿最大限度的发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/171b555600d8ce2f0066f5335a8102d276a261b7.html