文化如何影响经济的增长(论文)

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文化如何影响经济的增长

摘要对于地区间长期经济增长绩效的差异,传统经济理论主要从要素、技术和制度等

层次去解释,本文则尝试从更深层次的文化因素中寻找国富国穷和地区兴衰的根源。文化并非生产中的直接投入要素,它通过影响要素投入、技术进步和制度变迁等因素间接影响经济增长绩效。引入经济增长理论中的条件趋同模型,可以初步构建在理论上连接文化享赋与经济增长的分析框架。19世纪和20世纪末儒家文化地区与新教文化地区的经济绩效比较,为文化及其变迁对经济增长的影响提供了一个典型案例。 关键字:文化禀赋 经济增长要素投入技术创新制度变迁

一、引言

传统经济理论主要分析了生产要素(包括劳动和资本)、技术和制度这三类因素对经济增长绩效的影响,然而三者在区域经济长期演进的历史中都是相对易变的,尤其是它们都会对空间差异作出适应性调整而发生诱致性变迁。因此,对于长期经济增长而言,各种生产要素的投入、技术的进步和制度的变迁都不足以解释国富国穷和地区兴衰的全部历史。这就启发我们,是不是应该进一步从地区间相对固定的文化差异中去寻找经济空间历史演进的根源呢?因此文化这一“非经济因素”才开始回归到经济学家的视野里。

二、文化的含义

文化是一个包罗万象的概念,它是一群松散元素的集合,而这个集合的范围又因时代的不同、视角的差异、研究的目的而异。因此,至今仍没有一个公认的一致的“文化”概念,也因此,在讨论文化如何影响经济之前,我们有必要对文化作一个明确界定。

()文化的一般涵义

“文化”来源于拉丁文cultural,愿意指农耕及对植物培育随着时间的发展15纪以后演变为对人的品德和能力的培养中国古籍中的“文”指文字、文章、又指礼乐制度、法律条文,“化”指教化、教行的意思。“文化”及以礼乐制度教化百姓。

许多学者和工具书给出了文化概念的一般涵义,其中一些较为权威的定义大多来自化学人类学和社会学者。 英国人类学、化学家泰勒(1992)在其名著《原始文化》中将文化定义为一个复杂的总体,包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗,以及人类所获得的才能和习惯。1952年,美国人类文化学家克罗伯和克拉克洪在《文化:概念和定义的批评考察》一书中将文化内涵概括为两个层面:一个是价值观念层面,另一个科学技术层面。当代澳大利亚经济文化学家索罗斯比认为,文化包括两个涵义,第一个涵义是以文化产业为主的活动的总和,第二个涵义是社会的价值和习惯。中国著名社


会学家费孝通则认为文化包含三个层次:第一个层次是生产、生活的工具,这是器物层;第二是组织层次,包括政治组织、宗教组织、生产组织、国家机器等等;此外还有一个价值观念的层次,即一个社会的行为选择标准。这三个层次不可分割,是一个有机整体,在不同地区或不同历史阶段,三者都有可能不同。

Webster词典》把文化定义为文明状态、习惯或风俗、高发展水平。《现代汉语词典》把文化定义为人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。《中国大百科全书。哲学篇》则认为,文化是人类在社会实践中所获得的能力和创造的结果;广义的文化总括人类物质生产和精神生产的能力、物质和精神全部产品;狭义的文化指精神生产能力和精神产品,包括一切社会意识形式;文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志,便是文明。

()经济学中的文化

经济学家对文化的认识不同于文化学、人类学和社会学者,他们往往倾向于把它理解为一种可以进入某种经济函数而加以分析的因素、变量。

例如,青木昌彦和奥野正宽(1996)认为,“文化”“制度”相并列,并且规定着该经济的社会结构的各种要素中,有一个是“文化”“文化”可以说是属于该经济社会的人们所共有的价值观。在经济(体制)模式分析中认为,人们的价值观已经为他的偏好所反映。在这个意义上,所谓价值观也可以理解为属于该经济社会的多数人所共有的社会福利函数。[1]由此可见,在他们看来,文化是与制度并列的一种要素,是指一个社会中多数人所共有的价值、观念、偏好、态度。“文化禀赋”是速水佑次郎和拉坦(1971)诱导创新模型中的一个引申变量。他们认为,文化享赋包括“经济学家们通常隐藏在偏好习惯之下的以及政治家们归于意识形态之中的那些因素”;这个词涵盖了由过去遗留下来的文化的各个方面,经济学中的文化禀赋概念通常被划归在偏好的概念之下,而宗教和意识形态也被包括在“文化禀赋”中。对于“文化”,他们使用了怀特给出的定义:“当和事件被认为与人体有关时,它们构成行为;当它们被认为是相互联系时,它们成为了文化[2]速水佑次郎(1998)又指出,“从广义上讲,制度以及技术也是文化的一部分。然而,狭义地讲,文化是指社会中人们的价值体系。他还认为,伦理观念(如宗教戒律、道德准则)是文化的一部分。

()本文对文化的界定

综合文化学、人类学和社会学者对文化的定义,我们可以发现,这个概念实际上涵盖了所有的增长源泉,包括要素(如生产工具)、技术(如物质生产能力、知识、才能)制度(如组织、法律、精神生产能力)和价值观念(如信仰、道德、风俗、习惯),而且这个概念还涵盖了经济增长的产出,即经济本身,包括所有物质财富(如生活工具、高发


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