文翁家校社协同育人揭牌仪式 一、坚持高位推动，凝聚协同共育合力 一是提供组织和制度保障。自2016年起将家庭教育工作纳入社会公共服务体系，成立由教育、妇联、民政等部门组成的家庭教育协调领导小组，设立家庭教育指导中心，陆续出台4项配套文件。二是发挥学校阵地作用。强化家校沟通衔接，督促教师采取传统家访和信息技术手段相结合的方式，将学生在校表现、课堂表现等及时向家长反馈，针对性制定个性化教育方案；学校开办“家长学校”“家长课堂”，传授交流先进教育理念、科学教育方法，带动家长家庭教育能力持续提升。三是发挥家长主体作用。指导家长扛起主体责任，言传身教发挥榜样力量，积极参与亲子阅读、亲子烘焙、亲子茶艺、社区公益、社会实践等活动，上、下学高峰时段以“家长义工团”名义主动参加爱心护学志愿服务，形成亲子良性互动、共同成长的生动局面。 二、坚持专业带动，校准协同共育方向 一是做强人才保障。家庭教育指导中心积极引进教育学、管理学、心理学、法学、医学、社会学等多领域专家学者90余名，打造一支“跨界专家团队”；通过培育、交流等方式为每个学校培养10—20名有资质的家庭教育专业指导师，组成覆盖全区学校、社区共12500余名的指导师团队。二是做深理论支撑。全区中小学、幼儿园全覆盖成立家校社共育科研团队，结合本校实际开展家庭教育研究与实践。目前，青羊区完成3个国家级家庭教育课题研究，参与“十四五”规划国家重大项目《学校家庭社会协同育人机制的研究》，为协同共育提供有力理论支持。三是做精课程研发。协同省委宣传部、省社科联青少年性教育普及基地和西南民族大学专家团队，开发理论与实践互为依托的“七段三块”家庭教育系列课程，覆盖早教段、中小学等7个学段、347个主题菜单、近2500个课程，及时开设性健康教育、劳动教育、安全教育等课程，为家长实施家庭教育精准导航。 三、坚持评价促动，压实协同共育责任 一是首创推行家长评价。独创“家长+家委会+学校”家庭教育星级机制，根据不同年段学生成长特点，将家庭教育重点工作细分为一系列操作事项，编制《星级家长评选办法》，定期对家长进行评价定星，督促家长在点滴生活中注重言传身教，在潜移默化中提高家庭责任主体意识。二是联动推行家委会评价。健全“区级、校级、年级、班级”四级家委会组织架构，将星级家长评价与星级家委会评价直接关联，星级家委会评价结果纳入到学校绩效评估体系，倒逼学校不断提高为家长提供家庭教育指导服务的主动性和积极性，推动家庭教育指导服务与学校规范化办学深度融合。三是差异推行学校评价。针对区内学校历史沿革、校园文化、学生家长群体构成设置基础指标和特色指标，考核结果与教师奖金挂钩，引导各校创优争先、百花齐放。草堂小学发动家长晒“家风家训家宝家信”，实验小学西区分校将家长课堂延伸至社区学龄前儿童家庭，文翁实验中学启动家长“五个一”工程补齐家庭教育短板，形成家庭教育研究与实践长效机制。 四、坚持平台联动，整合协同共育资源 一是用好社区服务空间。将全区67个社区少年宫纳入社区家庭教育指导机构，开设智慧父母学习沙龙、家庭教育社区加油站、社区家庭教育名师工作室，全天候免费为家长提供照看孩子、家庭教育类问题咨询等服务，成为家庭教育“充电站”和全区家庭教育机构最末端有效补充。二是盘活当地文化资源。依托四川省博物馆、杜甫草堂、金沙遗址博物馆、四川省图书馆等丰富文化资源，举办家庭教育公益讲座1200余场、亲子实践体验课堂100余场、语音和视频微课105期，受益家长50余万人。三是拓展线上教育平台。开通电话咨询专线，接待家长咨询25000余人次；聚焦家庭教育难点热点问题，推出网络直播课102场、青羊家长微论坛12期，受众达35万人次；策划推出祖辈学堂微课4期、《家庭教育促进法》普法宣讲微课21期，让家庭教育指导服务“飞入寻常百姓家”，多方协同共育的家庭教育新格局正在加快成势。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1835d7ca730abb68a98271fe910ef12d2af9a93f.html