共话成长共育新人家庭教育提升工程大会 （一）教子有方家庭 1.家庭成员拥护党的领导，热爱祖国、热爱社会主义，自觉尊法、学法、守法、用法，践行社会主义核心价值观，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 2.父母坚持立德树人、言传身教，用正确思想、科学方法、理性行动教育引导子女，注重子女良好习惯养成、心理素质提升、健全人格培养，家庭氛围融洽，亲子关系良好。 3.家长对“双减”有全面而科学的认识，能理性确定孩子成长预期，并积极配合学校，形成一套切实可行、卓有成效的家校沟通、协作做法。 （二）家校合作案例 1.学校贯彻落实《家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，重视发挥家庭教育在孩子成长中的重要作用，关心学生身心健康和全面发展。 2.学校依托家长学校，通过召开家长会、举办家教讲座等形式定期开展家庭教育指导服务活动，建立相对固定的家校沟通联系机制。 3.积极探索落实“双减”的家校合作创新做法，有效减轻家长焦虑，“双减”工作成效显著，并形成了一定的可学可仿可操作模式。 （三）社区支持案例 1.贯彻落实《家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，注重社区家庭家教家风建设。 2.依托社区“生活化”优势，因地制宜开展环境氛围营造、家庭档案建立、亲子活动开展、志愿者队伍组建等家庭教育指导服务，有效发挥家庭家教家风在基层社区治理中的重要作用。 3.有针对性地动员社区资源，形成固定场所，通过开展课后托管等方式支持学校和家庭，助力“双减”落地落实。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c6bed4ba16925c52cc58bd63186bceb18e8ed5b.html