中班语言熊猫百货商店PPT课件教案 中班语言熊猫百货商店PPT课件教案这个PPT共17页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标在看看、听听、说说的过程中，理解故事内容，了解动物的典型特征，感受故事中熊猫伯伯乐于助人的美妙情感，体验关心小动物买到合适商品的欢乐。 活动重难点： 能依据动物的形状特点，为其出谋划策。 感受熊猫伯伯乐于助人的情感。 活动预备： 《熊猫的百货商店》课件。 活动过程： 一、情境导入 1、树林里开了一家百货商店，看看是谁开的呀？〔熊猫〕 2、什么是百货商店呢？ 老师小结：百货商店就是能买到各种各样商品的店。 二、理解故事 熊猫的百货商店生意可好了，吸引了许多小动物来买东西。 1、长颈鹿脖子〔局部消失〕 为什么熊猫店里的围巾一条也不适合长颈鹿。 老师小结：由于长颈鹿的脖子太长了，要戴很长很长的围巾，熊猫店里的围巾太短了，所以不适合长颈鹿。 商店里没有适合长颈鹿的围巾怎么办？ 第 1 页 老师小结：小伴侣们想的方法可真多呀，熊猫伯伯也想了一个方法，我们一起来看看。 2、河马谜语〔像马不是马，嘴巴宽又大，每天下河塘，从不捉鱼虾〕 怎样的口罩才适合河马呢？ 老师小结：很大很大的口罩才适合河马。 假如你是熊猫伯伯你会怎么做？ 老师小结：我们看看熊猫伯伯想了什么方法，是不是和小伴侣想的一样。 3、大象大肚子〔局部消失〕 大象为什么没有买到合适的皮带，大象需要怎样的皮带？ 老师小结：大象的腰很粗很粗，需要很长的皮带。 大象买不到皮带可难过了，这可怎么办呢？ 老师小结：熊猫伯伯量了大象的腰围，请工厂为大象做一条很长很长的皮带。 总结：在熊伯伯的关心下，长颈鹿、河马、大象都买到了适合自己的东西，它们兴奋地说："熊猫百货商店真好。' 三、完好观赏，理解故事 听了故事后，你们喜爱熊猫伯伯吗，为什么？ 老师小结：熊猫伯伯乐于助人，我们都喜爱它，关心别人是一件很快乐的事。 四、大家都来开商店 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19add9b04593daef5ef7ba0d4a7302768e996f1b.html