拟定矫正个案的方法和内容 1、矫正工作责任人..司法所所长对矫正个案的建立和实施负第一位责任..其职责为指定本所矫正工作人员专案专办;组织全体矫正工作人员集体研究和确定矫正个案;领导、检查、督促个案的落实.. 被所长指定为个案责任人的司法所工作人员;负责调查研究;起草矫正个案;矫正个案确定后负责矫正个案具体组织和执行;对矫正个案的落实负直接责任.. 2、起草矫正个案的准备..起草矫正个案应做好走访调查和综合分析评定两项准备工作.. ⑴走访调查： ①目标定位..摸清矫正对象的基本情况;掌握其个性化因素;为实施个案矫正奠定基础.. ②主要内容： ➢ 一是基本情况..调查需要掌握矫正对象以下基本情况：姓名；性别；年龄；罪名；矫正期起止；原关押单位或判决机关；民族；家庭住址；家庭成员及主要社会关系；原职业；健康状况；文化程度；爱好及特长；宗教信仰.. ➢ 二是犯罪成因调查..主观因素：通过对故意犯罪或过失犯罪的掌握;判断矫正对象犯罪的罪错形态..客观因素：通过对矫正对象家庭环境、生活状况、学校教育、工作环境的了解;判断导致其犯罪的客观动因.. ➢ 三是心理特征调查..通过心理测试或对矫正对象心理档案进行分析;判断其心理健康状况及性格特征胆汁质、多血质、粘质质、抑郁质等.. ➢ 四是受害人态度调查..对矫正对象与被害人生活在同一社区的;要了解被害人对矫正对象在社区执行刑罚的态度;及时化解矛盾;避免对矫正对象接受矫正造成不利影响.. ➢ 五是矫正难度调查..违法犯罪史：通过了解矫正对象犯罪及头版刑罚的次数及种类;受到治安处罚的次数及种类;判断其恶习深浅..犯罪性质：对犯罪手段、犯罪持续时间、危害后果进行调查;同时根据犯罪侵害的不同社会利益如危害国家安全、危害公共安全、破坏社会主义市场经济秩序、侵犯公民人身权利、民主权利等性质;确定罪行的恶劣程度..在监狱看守所改造表现情况：通过掌握矫正对象接受刑罚处罚及教育改造的表现情况;判断其对教育矫正可能的接受程度..认罪态度：通过掌握矫正对象是否认罪、是否准备或正在申诉等情况;判断其对自身罪错的主观认识和态度..在共同犯罪中的地位及作用：矫正对象与他人共同实施故意犯罪的;应掌握矫正对象在共同犯罪中的地位及其所起的作用;通过对主犯、从犯、胁从犯、教唆犯的掌握;判断矫正对象的犯罪能力及主观恶性.. ③工作方法 ➢ 一是基础档案调查..通过查验矫正对象接收时的基础档案资料;了解掌握矫正对象的基本情况.. ➢ 二是个别谈话调查..与矫正对象见面并办理登记以及家访、电话交流等方式;了解核实矫正对象有关情况.. ➢ 三是走访调查..向矫正对象原关押机关、工作单位或学校;监护人、近亲属、邻居、居委会村委会进行走访;了解掌握、核实、矫正对象相关情况.. ➢ 四是信函调查..在不便于直接调查的情况下;可以通过向矫正对象原关押机关、工作单位或学校邮寄信函;了解核实有关情况.. ➢ 五是测试调查;通过心理测试、体检等方式;了解掌握矫正对象的心理特征及健康状况.. ⑵综合分析评定 ①目标定位..找准矫正对象犯罪和可能影响矫正的症结所在;确定矫正重点和主攻方向.. ②主要内容 - 1 - ➢ 一是危险程度分析..分析矫正对象人身危险性高低;预测再犯罪可能性大小..甄别出重点人;在管理中体现区别对待.. ➢ 二是矫正难易程度分析..分析矫正对象对矫正的接受程度;预测其对矫正项目的适用性..甄别出矫正难度大的个体矫正对象;投入更多的矫正资源;实施针对性矫正.. ➢ 三是需求分析..分析矫正对象的生活需求与矫正需求..对矫正对象正当的基本生活需求;应创造条件尽可能予以满足;体现祁区矫正的人性化待遇;并积极实施感化教育..对矫正对象的矫正需求;应运用引导式教育方法;通过科学矫正手段的运用予以满足;争取最佳的矫正效果.. ➢ 四是素质缺陷分析..分析矫正对象在文化知识、劳动技能、道德认知、心理状态、人际交往等方面的素质缺陷..针对其素质缺陷;制定相应的矫正科目;运用引导式和灌输式的教育方法;实施针对性矫正.. ③工作方法..在第一阶段走访调查工作基础上;综合运用社会学、法学、心理学、教育学、社会学知识进行系统分析.. 3、起草矫正个案 在走访调查和综合分析评定的基础上;以规范文案为载体;制定针对性的矫正方案..即综合运用可能的矫正手段;如劳动矫正、心理咨询与矫治、文化教育、技能培训、法制教育、道德教育、辅助教育、生活保障感化教育、个别谈话教育等;针对矫正对象的具体情况综合分析评定的结论制定具体的矫正措施.. 方案中的矫正意见和矫正措施;要事先听取矫正对象、家属和协助单位的意见..矫正方案应提交司法所矫正小组集体讨论..方案中应包括充下内容： ➢ 一是矫正对象的自然情况、简历、犯罪与刑罚情况、监外执行种类和期限、身体健康状况、居住地址； ➢ 二是家庭主要成员情况保外就医的应注明具保人； ➢ 三是心理测试及矫治意见根据心理矫治社会志愿者出具的意见填写； ➢ 四是矫正意见;即根据其犯罪类型危害国家安全犯、财产犯、暴力犯、淫欲犯、渎职犯、过失犯等、认罪态度、思想和行为习惯特点;强化哪些方面的教育主题与管束内容.. ➢ 五是具体的矫正措施;即根据其监久执行期限和种类管制、缓刑、假释、保外、剥夺政治权利、犯罪类型、身体状态、危险程度和利益需求采取的谈话诫勉、管束活动范围、接受教育汇报思想、参加就业培训、参加公益劳动、进行心理治疗、随机考察检查等措施的频率与强度..对保外就医和假释就学的矫正对象;还应采取定期检查治病或就学情况的措施.. 4、矫正个案的确定..矫正个案起草工作完成后;司法所长应及时召开矫正工作小组全体人员会议;在集体研究讨论的基础上确定矫正意见和采取的矫正措施;责任人与所长分别签字确认.. 5、对患有精神病和年老、病残、生活不能自理的监外执行罪犯;可以不建立矫正个案.. 矫正工作的内容和方法 社区矫正工作内容 实施矫正活动是矫正过程中的重要环节;主要包括对矫正对象的管理、教育、参加公益劳动等内容..司法所要组织矫正对象参加各项矫正活动.. 1、管理 主要内容包括：⑴按照《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》的有关规定进行管理；⑵按各级社区矫正工作领导小组制定的各项矫正制度进行管理.. - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19f803865cbfc77da26925c52cc58bd631869309.html