幼儿园大班音乐活动教案：颠倒歌教案(附教学反思) 《颠倒歌》教案 一、活动背景 本活动是幼儿园大班的音乐活动，旨在通过颠倒歌的操练，让幼儿掌握简单的歌曲结构，进一步提高他们的音乐感觉及节奏感。 二、活动安排 1、准备：为孩子们准备活动所需的宣传物料、歌曲及相关的体育设施。 2、开始活动：老师用歌曲打开孩子们的音乐好奇心，介绍“颠倒歌”活动的内容。 3、活动过程：老师让孩子们学习“爱我宝贝”这首歌，然后让孩子们把原始版本的歌词颠倒过来跟唱，这样就可以操练出不同的歌曲结构，老师可以在孩子们的表演中给他们提供想像空间，让他们创作出更多有趣的变化，最后，老师再用其它歌曲来引导孩子们练习，以达到幼儿对歌曲结构的掌握。 三、活动总结 本次活动受到孩子们的热烈欢迎，他们表现出浓厚的学习兴趣，活跃地参与到整个活动中来，通过操练，孩子们能够掌握简单的歌曲结构、创造性地变换歌曲结构，增强了他们的音乐感觉和节奏感，还提高了他们的集体意识。 四、教学反思 1、本次活动的组织和实施有了良好的成效，孩子们身心都得到了良好的发展。 2、这次课程应该更多地使用儿歌，这样可以让孩子们更有趣的参与。 3、此外，提前准备更多的练习也可以更好地帮助孩子们熟悉歌曲结构，提高他们对歌曲的理解和操控能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a2154630a12a21614791711cc7931b765ce7bf3.html