当代大学生的人格特性及优化途径探讨--以浙江旅游职业学院“三心三力”人格教育为例

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当代大学生的人格特性及优化途径探讨--以浙江旅游职业学院

“三心三力”人格教育为例

葛丽敏

【期刊名称】《才智》【年(卷),期】2013(000)028

【摘要】当代大学生已经步入“95”后，随着社会经济的发展，网路技术的发达，学习压力和就业压力的沉重，他们在树立正确思想和形成良好人格过程中受到多方面影响和冲击，出现不同程度的缺陷，如心理失衡、自我封闭、价值观扭曲等。因此，必须重视当代大学生人格塑造和优化，多渠道加强人格教育。【总页数】1页(P127-127) 【作者】葛丽敏

【作者单位】浙江省杭州市浙江旅游职业学院 311231 【正文语种】中文【相关文献】

1.当代大学生人格教育的原则和途径探析2.孔子人格教育思想对当代大学生人格教育的启示3.浅谈加强当代大学生人格教育之途径4.高职旅游“双师型”教师服务乡村旅游新业态培育的优化路径——以江苏农牧科技职业学院和浙江旅游职业学院为例5.当代大学生道德人格教育的现状及途径

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ae3cab682c758f5f61fb7360b4c2e3f572725c2.html

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