初中道德与法治教师2018~2019学年上学期个人工作总结-模板 初中道德与法治教师2018~201年上学期个人工作总结 2018~学年上学期时间很长,将近六个月的时间本以为会过的很漫长,但是转眼间这一学期就这样已经成为过去了,回想这一学期的工作,我任教的是七年级后四个班的道德与法治教师,每个班一周两节课,一周下来我总共是八节课,相对来说是比较轻松的,课不多. 总共有两次考试,期中考试和期末考试.而且这两次考试是很重要的.但是这两次考试中我们考的都不好,很让人失望.为了总结经验,寻找不足,现将一学年的工作总结如下： 一、严格要求自己,严格遵守学校的规章制度热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求. 二、扎实做好教学常规工作. 1)课前备好课,做到：①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如.②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,研究新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动. 2)组织好课堂教学.关注全体学生,注意信息反应,调动学生的成心注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生.课堂上讲练结合,布置好功课.努力提高合格率,争夺较高优秀率. 3)课后做好辅导工作.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的研究情况,以便在辅导中做到有的放矢. 三、积极参与听课、评课,虚心向同行研究教学方法.在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平. 四、工作中存在的问题主要施展阐发在： 1、教材挖掘不深入. 2、教法不灵活,对学生的引导、启发不足. 3、新课标下新的教学思想研究不深入.对学生的自主研究、合作研究,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手.由于对学生的了解不够,对学生的研究态度、思维能力不太清楚.上课和复时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数.导致了教学中的盲目性. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b2838b04a649b6648d7c1c708a1284ac950055f.html