拼音的预习方法及学习技巧 拼音的预习方法 拼音预习： 1.借助图画编顺口溜记忆读音 2.编顺口溜记忆拼音样子。 3.想办法区分拼音音、形的异同之处。 4.练习拼读时重点训练直呼。训练直呼。只有具备了直呼的能力，孩子们才能借助音节较连贯地读词语，读句子。 阅读预习： 第一步：试着读第一遍课文，遇到不认识的字，借助音节读准它。直呼 第二步：读第二遍课文，画出课后的两类生字生字条和田字格中的生字，并把这个生字在文中的新词画出来多读几遍。注意区分平舌音和卷舌音，前鼻音和后鼻音。 第三步：给生字分别注上音节并口头组两个词。想办法巧妙识记生字。如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、猜迷法、形象记忆等 第四步：再读课文，找出自己喜欢的词语和句子读一读，想想他们的意思。看从中知道了什么。有不明白的可在旁边做上记号，第二天和老师、同学进行交流。 第五步：自己试着解决课后问题。 这只是我们预设的预习方法，根据学生的实际情况和孩子们年龄的增长，知识的增长，以后的预习要求还会做进一步的调整。 拼音的学习技巧 一、概念： 1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 3、二拼音节：由一个声母和一个韵母组成。例如：pu bai。 4、三拼音节：由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如hua juan。 二、拼读方法： 1、二拼音节拼读： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 2、三拼音节拼读： 声轻介快韵母响，三音相连很顺当。 三、书写方法： 1、笔顺：从左到右，从上到下 i j 先写下面，第二笔是点 d q 先写左半圆，再写竖 k 三笔写成，第二笔“左斜”，第三笔“右斜” 2、占格： 半圆、小弯竖要充满格，例如：m n u ü 等。 竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天，或顶天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。 四、拼读的问题： 1、韵母在拼读时声调读得不正确，如pú，在拼的时候拼“pū”却拼出“pú” 2、声母“n”和“l”， “k”和“h” 读音读不清楚，影响拼读正确 3、声母“b、d、p、q”易混。 五、指导孩子拼读的建议： 1、最好的方法是多读多练，让孩子大声地朗读、拼读。 2、分解难度，逐步突破。 16个单韵母，熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆，要重点练习。书写时，二声和四声容易写反，要加强训练。 2单韵母和声母拼读，区别易混的声母，熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。 3学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更容易混淆。 3、大部分孩子的拼读有一些进步，可以拼出来但速度比较慢，只要多多练习会有进步。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b2fb9087d192279168884868762caaedc33ba57.html