开学研修心得 新学期开学，学校组织了研修活动，作为一名老师，我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程研修。在此之前，我还不知道新课程标准具体是什么，因此我渴望有机会能够与专家零距离接触，聆听教诲，我渴望能够有一个智慧的平台，能与众多教育同行交流思想、一起成长。研修让我拥有这样珍惜的机会，同时让我深刻认识到学然后知困的道理，现将几点研修心得总结如下: 第一，读书破万卷。 教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，同时培养学生自主读书的能力的方法，教师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积极地心理氛围，对学习过程和结果进行恰当的评价，发现学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。 第二，体现学生为主体的自主课堂。 以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，衔接课外，指导积累方法，养成积累习惯，在生活中学习英语，激发兴趣，唤醒情感体验。 第三，终身学习,拒绝平庸。 新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念，我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识——终身学习。我们教师要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。教师要不断的给自己充电，现在社会发展速度很快，知识的更新换代迅速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。 在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步，只有教师也是创造者,才能使整个教育事业充满生机和活力。 研修期间虽然紧张、繁忙，却乐在其中，因为在日常教学中，根本没有机会接触这么多的专家、学者，更无法得到如此高层次的，对新课标的解读。同时还能够边学边问，得到指导的老师的帮助与解答。虽然时间不长，但收获却不少。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c2bbf6ccb50ad02de80d4d8d15abe23482f03e1.html