《过秦论》理解性默写练习 （ 1）、《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。 (2) 、最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：执敲扑而鞭笞天下。 (3) 、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：南取百越之地，以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。 （ 4）、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中 胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。两句就是对此事件效果的概括。 (5) 、贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。 (6) 、贾谊在《过秦论》 中 “于是废先王之道， 焚百家之言”“隳名城，杀豪杰”“收天下之兵， 聚之咸阳，销锋镝”具体写到了秦用暴政措施压制并防止百姓反抗。 （ 7）、贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是： 收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。 （ 8）、《过秦论》中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：然后践华为城，因河为池， 据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 (9) 、写秦始皇自以为江山永固的语句是：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 (10) 、文 中良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。形象地描写了始皇派遣得力的 将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 （11 ）、文中然陈涉瓮牖绳枢之子， 和地位低贱。 (12) 、贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。 （13 ）、作者用 然秦以区区之地， 致万乘之势， 序八州而朝同列， 百有余年矣聊氓隶之人，而迁徙之徒也三句极言陈涉的出身贫寒聊四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。 （14 ）、文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论：试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。 （15 ）、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。 《寡人之于国也》 1. 《寡人之于国也》一文中形象的揭示暴政的句子：狗 饿莩而不知发 2. 孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地说明了梁惠王的什么疑问？邻国之民不加 少，寡人之民不加少 3. 能表现梁惠王当政时期阶级分化，贫富悬殊，而作为国君的他却无所作为的语句是：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发 彘食人食而不知检，涂有 4. 文中对王道的开端描写的句子是： ， 。 5. 孟子从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句是： ， ； 6. 《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是： 。 4. 养生丧死无憾，王道之始也。 ， ， 5. 数罟不如洿池，鱼鳖不可胜食也； 6. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 5. 文中，孟子以战作喻，解答梁惠王“民不加多”的疑问，后来成为成语的语是：或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如 ? 6. 文中，孟子认为想要称王天下，除了让百姓“养生丧死无憾”之外，还要发展教育的语言是： 谨庠序之教，申之以孝悌之义。 孟子形象地论证民饥而死，民不加多的根源不在荒年，并提出什么看法 下之民至焉。 ? 王无罪岁，斯天 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c7dbcf2baf67c1cfad6195f312b3169a451eae0.html