幼儿园小班的古诗课文教案 幼儿园小班的古诗课文教案 幼儿园小班应该要怎么开展关于古诗课文的教学呢？相关的又应该要怎么制定呢？下面是想跟大家分享的幼儿园小班的古诗课文教案，欢迎大家浏览。 1、喜欢欣赏儿童诗，想象、感受诗歌的意境。 2、丰富词汇：叶子、飞、吹、飘。 各种各样的小树叶、《大风和树叶》、《叶子飞》磁带和录音机 1、(教室四周撒好了各种各样的秋叶)放《大风和树叶》音乐，幼儿随老师扮秋叶飞进教室。 2、凉凉的秋风吹过来，许多小树叶离开了大树妈妈，有些小树叶飘落到我们教室了，我们一起去拾小树叶吧。请小朋友和你的`好朋友说说你拾到的小树叶是什么样子? 3、谁来说说你拾到的小树叶是什么样子? 4、老师用诗歌里的语言进展小结。 5、小树叶累了，我们让它飘落到小椅子下休息会儿吧。 1、有首好听的儿歌说的就是叶子，我们一起来听听。儿歌的名字叫《叶子飞》 2、老师有感情地朗诵诗歌。幼儿完整欣赏一遍。 3、提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么? 4、放录音《叶子飞》，幼儿完整欣赏一遍 5、提问：诗歌里的叶子是什么样的?它们飘落的时候像什么?引导幼儿学习词汇：叶子、飞、吹、飘(鼓励幼儿用肢体动作进展表演) 1、幼儿跟念儿歌——集体念儿歌——分男女念。 2、老师扮演大树和风，幼儿扮演小树叶，边表演边进展朗读。 四、创编儿歌 除了诗歌里提到的小树叶的形状，你还能说出哪些形状的叶子，它们像什么?我们来把它编到儿歌里去。 五、我们一起去外面看看还有什么样的叶子，也把它编进儿歌里去好吗?放《大风和树叶》的音乐，幼儿学小树叶飞出教室。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1cba362aba0d6c85ec3a87c24028915f804d8496.html