龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 阅读鉴赏中模糊性问题的答题模式 作者：古璠军 来源：《中学语文·大语文论坛》2018年第04期 在阅读鉴赏中有些问题在提问时问得比较模糊，指向性不明，考生不易答对要点。对于这种模糊类的问题，回答时是可以有一定模式的，明确此类问题的回答模式，了解这个问题涉及到哪几个方面，要答几个要点，就可以事半功倍，少丢分甚至不丢分。 阅读鉴赏包括诗歌鉴赏和现代文阅读的鉴赏，在高考复习的阅读教学中，我们发现涉及到分析鉴赏时，学生得分甚低，特别是模糊性问题的得分就更低。究其原因，一是考生不知如何下手，二是答题不规范，三是答题要点不全，四是未能结合文本答题。为此结合一些高考语文试题试作分析指导，以期对学生有所帮助。 一、分析技巧型 以现代文阅读为例，比较下面两道题目： 1.请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。 参考答案：用夸张和比喻的手法说理，以光辉、阔大的意境来感染读者。（2006年天津卷） 2.请指出“我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。 参考答案：这里用了比喻，这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激。（意思对即可）（ 2007年福建卷《落叶是疲倦的蝴蝶》） 在此类的阅读鉴赏类题目中，有些问题指向非常明确，考生一看就知道要回答什么东西、答几个要点；而有的问题却比较模糊，问题指向不明，经验少的考生不知道该怎么答才是正确的方向，就算答了也不知道自己有没有可能对这两道题目，提问的方式不一样，但是答案的模式是一样的，很多的学生，面对第二类问题时大体上能答出一些东西，得到比较满意的分数；而面对第一类提问模式时就不知道该怎么回答了，于是乱答一气，得分当然不高。对于第一个例题的提问方式，就是本文所说的“模糊性问题”。 对文章用到的手法及其作用进行辨析，是阅读鉴赏考点最常见的题目。一般思路是：首先对修辞手法进行确认界定，然后借用该辞格常规作用作概括说明，最后结合文段语句展开具体分析。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25c1a230760bf78a6529647d27284b73f34236e0.html