《垃圾分类》主题班会教案 一、活动目标 1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2.通过游戏操作掌握相关知识，初步学会给垃圾分类 3.能树立节约资源，保护坏境的意识。 二、活动目标 重点：1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2.通过游戏操作掌握相关知识，初步学会给垃圾分类 难点：能树立节约资源，保护坏境的意识。 三、活动过程 （一）、什么是垃圾 立圾就是没有用的、准备扔掉的东西 （二）垃圾到哪里去了 我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。 (三）垃圾的分类 如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 2.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 3.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 （五）垃圾分类小游戏 学生分为四组，分别拿一种垃圾桶，老师随机出示垃圾图片给一位学生，学生分辨属于哪一类垃圾并进行投递，拿垃圾桶的学生进行评判他是否扔对了。 (六）树立垃圾分类的坏保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。 （七）活动后续 1.出“拉圾分类”主题黑板报 2.设计“垃圾分类”垃圾桶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d14d04ce73a580216fc700abb68a98271feac86.html