幼儿园大班初识中国古诗教案 幼儿园大班初识中国古诗教案 一、教学主题： 初识中国古诗 二、教学目标： 1. 通过朗读诗歌，培养幼儿的语感和语言表达能力。 2. 让幼儿了解中国古诗的文化背景和韵律特点。 3. 培养幼儿的审美能力和阅读兴趣。 三、教学内容及流程： 1. 活动一：启发幼儿对诗歌的感知能力 a. 师教唱儿歌《小兔子乖乖》，利用拍手掌声来让幼儿感知韵律。 b. 聆听教师朗读李白的《静夜思》，引导幼儿体会诗歌语言的韵律美和气氛。 c. 大班幼儿围成圆圈，带领幼儿齐声朗读李白的《将进酒》，以提高其口语表达能力。 2. 活动二：教学基本韵律与意境 a. 介绍诗歌的韵律基础，如五言、七言等，并唱儿歌《青蛙叫》来锻炼幼儿的韵律感知能力。 b. 给幼儿讲解《将进酒》的文化背景，如“举杯邀明月”等等，让幼儿了解古人的生活和思考。 c. 给幼儿展示李白的书法作品，并询问幼儿对诗歌中的词句理解及形象印象，培养其审美能力和想象力。 3. 活动三：动手创造诗歌 a. 阐述创作诗歌的技巧，如押韵、排比、对仗等，并询问幼儿是否想要尝试写诗。 b. 分发诗歌绘本，鼓励幼儿选出自己最喜欢的诗句，或自己编造几句诗句，并让他们在绘本空白区域创作小诗，可以搭配自己的作画。 四、教学总结： 通过课堂的启发、讲授和互动学习，幼儿能够加深对中国古诗韵律和文化的认识，激发其创造力和阅读兴趣。同时，通过与同伴间朗诵和展示作品的交流，将进一步提升幼儿的口头表达能力和理解力，对未来学习打下良好的基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d192b6700d8ce2f0066f5335a8102d276a261a4.html