短文
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短文（一）（16分） 窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。 青藤发现，屋里的那位眉清目秀的大姐姐身边有个男孩。他有一双炯炯有神的大眼睛。小男孩仰着脸，对大姐姐说：“大姐姐，请帮我抱来大橱上的熊猫，好吗？”大姐姐微笑着把大熊猫拿给了他。 大姐姐 请给我喝点水好吗 大姐姐微笑着倒了一杯凉开水 还对上桔子 小男孩笑了 笑得像桔子一样甜 像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气，行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。 另一张像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“ 。”雨妹妹唱着“淅沥淅沥”的歌来了，（ ）让青藤喝了个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。 “请……”这是多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美…… 1、给第三自然段加上恰当的标点符号。（3分） 2、“魔力”的意思是 ，这个有魔力的字眼是 （2分） 3、联系上下文在文中的括号里加上一个恰当的关联词。（1分） 4、联系上下文在第五自然段的横线上加上适当的语句。（2分） 5、这个字眼的魅力表现在（1） （2） （2分） 6、“青藤在微风中跳起了舞。”这是一个把 当作人来写的句子。你能仿写一句： （2分） 7、“屋里的那位眉清目秀来描写 ．．．．的大姐姐身边有个男孩，他有一双炯炯有神 ．．．．的大眼睛。”句中加点词语是用；你能再写几个这样的四字词语吗？ 、 、 、 （3分） 8、请在文中前面的“ ”上加一个恰当的题目。（1分） 短文（二）（17分） 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛苦劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很妒忌蜜蜂。它的心里一直很不服气，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回巢，我们也天黑回巢。我们工作不比蜜蜂少，凭什么人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？（ ）怎样，蚂蚁（ ）想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食，见到一只蜜蜂“嗡嗡”地飞来打蜜，就抬头呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。□” 啥问题□你说吧□□小蜜蜂回答说□ “你说我们蚂蚁是勤劳还是懒惰？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然是勤劳呀！” “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题，不难回答。（ ）你们的勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了众人……” 蚂蚁听了，连声说：“我明白了，明白了！”从此，它再也不妒忌蜜蜂了。 1、从短文中找出一对近义词和一对反义词。（2分） 近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ） 2、在“□”里加上合适的标点。（3分） 3、用“ ”画出文中前后照应的句子。（1分） 4、在文中的括号里填上适当的关联词。（1分） 5、蚂蚁说“我明白了”，它到底明白了什么？ （1分） 6、短文第一自然中省略号的作用是 。我还知道省略号的用法有 ，并用其它用法写话： （3分） 短文（三）（13分） 我们学校里的花可多啦！ 有火红色的美人蕉，有像鸡冠似的鸡冠花， 有喇叭似的紫茉莉，还有蝴蝶喜欢的蝴蝶花…… 我最喜欢的要数美人蕉和紫茉莉了。 美人蕉远看一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走进美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边扫着翅膀飞来，飞到了美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地在花瓣里钻。一阵风儿吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：“蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知怎么感谢你呢！”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只蜜蜂，在花丛中朝美人蕉笑呢！ 紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天总是闭着嘴巴，这是为什么呢？哦，也许是因为太阳，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹了喇叭影响我们学习。 校园里的花真是千姿百态、绚丽多彩。花儿啊，你们尽情地开放吧，把我们的学校打扮得更加美丽！ 1、给短文加个合适的题目。（2分） 2、写出下列词语的近义词。（2分) 绚丽多彩——（ ） 打扮——（ ） 3、文章重点写的两种花是 、 。（1分） 4、本文用了 、 、 等修辞手法，我知道： 这句话用了 修辞手法。我还能写个类似的句子 。（4分） 5、作者在写景时还进行了合理的想象，把你认为想得最美、最妙的句子用“ ”划出来。（2分） 6、全文表达了作者 的感情。（1分） 7、写四个有关“花”的四字词语。（2分） 我爱我的家乡，我爱家乡的柳树，我更爱她那很少的索取，无私地为人们奉献的品格。 1、在文中找出或自己写四个表示“绿”的词语。（2分） 生命的启示 （1）有一个人，他有四个儿子。他希望他的儿子能够 ，所以，他依次给四个孩子 2、在文中“ ”填上正确的诗句。（2分） 问题，要他们分别去看一棵梨树。 3、这篇文章按 的顺序介绍了 。（2分） （2）大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。 4、读文章划“ ”的句子，这个句子中的“长发”是指 ，句中双引号的作用是 （3）当四个儿子都看完之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。 ，把这个句子改成 意思一样。（4分） （4）大儿子 说：“我发现那棵树很丑，枯槁（gǎo）、扭曲。” 5、把文中你喜欢的句子摘抄下来，并说说喜欢的原因。（4分） （5）□不是这样的□二儿子 说□这棵树被青青的嫩芽覆盖了□充满了希望□ 短文（四）（14分） （6）“树上花朵绽放，充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子 说。 （7）小儿子不同意他们三个人的说法。他说：“树上结满了果子，累累下垂，充满生气与满足。” （8）这个人对他四个儿子说：“你们都是正确的。（ ）你们只看到这棵树一个季节的风景，（ ）你们四个人的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的喜乐、爱，只有经历过所有季节之后，才能衡量。 （9）如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中的春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。 1、联系上下文理解“衡量”的意思是 （1分） 2、你认为第（1）自然段空白处应选择的内容是（ ）。（2分） A、亲近大自然、热爱大自然 B、学会不要太快对事物下结论 C、团结协作、共同面对困难 3、给第（5）自然段加上标点。（2分） 4、仔细读一读（4）（5）（6）三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。（3分） 5、在第（8）自然段括号里填上合适的关联词语。（2分） 6、“ ”画出文中父亲要告诉儿子们道理的句子。（2分） 7、儿子们听了父亲的话，可能会怎样想呢？（2分） 8、联系实际谈谈你对第（9）自然段句子意思的理解。（2分） 短文（五）（16分） 我爱家乡的柳树 春天来了，我的家乡一片绿色，非常美丽，其中我最喜爱的是家乡的柳树。 柳树是春天的使者，寒冷的冬天刚刚过去，河边成排的枝条上绽开了嫩条，黄黄的，青青的，她告诉我们，温暖的春天到了。她展开嫩绿的枝条欢迎南来的的小燕子。 渐渐地，柳树更加绿了，棵棵翠色欲流，家乡成了“绿色的世界”，微风吹来的时候，柳树那柔软的枝条随风飘荡，像是绿色的瀑布。这时我就会想到唐代的诗人贺知章的诗句：“ ， 。”柳树就是这样把我的家乡打扮的这样美丽。 记得小时候，我们常摘到一些柳条编成一顶顶小草帽，瞧，戴上多漂亮，多神气！我们戴着柳条帽做解放军打敌人的游戏，玩的真是开心！大起来了，知道不该去摘柳条编草帽，如果我们为了编草帽把她的美丽的“头发”摘光，那她怎么为我们遮阴挡风呢？ 柳树不但像其他树那样，在夏天给人们当“凉亭”，供人们乘凉，为人们净化空气，装扮大自然，柳树最大的特点是她的生命力顽强，不像一些奇花异草那样娇气，她只需要一些泥土和水份就能成活，长成大树。所以在古时候有“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的说法。 句子： 喜欢的理由： 短文（六）（14分） 古今中外，凡是有所建树的志士，无不是一语破“天机”的“高手”。 晋朝孔融让梨传为佳话。一次，朝臣都在赞扬小孔融是天才、神童，聪明绝顶。一位傲慢的大臣却说：“小时了了，大未必佳。”意思是说，小时侯聪明，长大了却不一定优秀。孔融当即反问：“想必您小时候一定很聪明吧？”朝臣哄然大笑，傲慢的大臣顿时面红耳赤。 一语破“天机”，“聪明反被聪明误”。活该！ 两百年前，一条仅容一人通过的小路上，歌德遇到了一位对其作品存有偏见的评论家。对方盛气凌人地说：“我从来不给傻子让路！”歌德坦然一笑：“我正好相反。” 一语破“天机”，“以其人之道还治其人之身”。妙哉！ 新中国成立后，一次中美外交活动中，一位刻薄的美国记者向周总理问道：“为什么美国人走路昂首挺胸，中国人走路却低头哈腰呢？”周总理答道：“那是因为我们中国人在走上坡路，你们在走下坡路！” 一语破“天机”，言语不失，才能做到祖国的尊严不失！ 美国空军俱乐部的一次聚会上，一个粗心的服务生将果汁洒到了维克多将军的秃头上，有的人顿时窃笑不止。将军站起来拍拍服务生的肩膀说：“小哥，你以为这样就能长出头发来吗？”所有人都大笑起来，晚会继续愉快地进行。 一语破“天机”，敢于嘲笑自己的人，才不会被别人嘲笑。 一语破“天机”是一种无止境的艺术。那么，何谓说话的艺术？你的话语，应该是贴合早春气息的柔风，弥合朋友间人为的小隙；你的表白，应该是田野里爆裂的豆荚，阐述你的构思与金色的梦想；你的辩答，应该是凭靠着原则的盾牌，抵挡谈判桌上的唇枪舌剑；你的呐喊，应该是仰仗正义的力量，唱响生命的辉煌！一语破“天机”并非名人的专利，只要掌握好说话的艺术，相信你也可以！ 1、在文前横线上给短文加一个合适的题目。（3分） 2、“古今中外，凡是有所建树的志士，无一不是一语破‘天机’的‘高手’。”这句话在短文中起到了怎样的作用？（3分） 3、作者在叙述四个事例时加上了自己的议论，用“ ”画出作者议论的语句。（4分） 4、何谓说话的艺术？作者是怎样告诉我们的？用“ ”在文中画出。（3分） 5、读完短文，你对语言有何新的认识或感想？（4分） 短文（七）（17分） 父亲是个修车的，虽刚年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里。从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（ ）整天忙碌，（ ）在人们心中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（ ）父亲常常受到人们的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而把他仅有的希望和那希望受安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见他，便兴奋地扑到了他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事。虽然他只知道一点，但这已尽他所能了，每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼睛，盯着父亲的那张脸。 不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了我能安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时，我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。” 一天，父亲带我上街，我好兴（xīng xìng）奋。到了一家买鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋说：“这双鞋太破了，很寒酸，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的这双还能穿，这双跑鞋都够穿两年了。”但父亲却执意要为我买。接着，为我在柜台前选下了一双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pián biàn）宜的，可我的泪水却在眼中打转了。□拿着□□父亲把鞋放在我手里□又从找下的零钱中拿出一部分□□折了几折放在我口袋中□说□上学时□买东西吃□别空着肚子念书□□ 一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点点头，看看父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，此时此刻的脑中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓浓的希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！ 父亲，走好，儿子我会圆了您的心愿…… 1、请给短文加一个标题，写在文前的横线上。（1分） 2、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（1分） 3、在文中（ ）中填上恰当的关联词。（2分） 4、联系上下文理解词语的意思。（2分） 饱经风霜： 情不自禁： 5、给第4自然段没有标点符号的句子加上合适的标点符号。（3分） 6、文中写了父亲关心“我”的三件事，分别是：（1） ；（2） ；（3） 。文中两处省略号的作用是： 。（2分） 7、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“ ”划出表示“深切期望”含义的句子。（1分） 8、“我‘吃力’地点点头，看看父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。”联系上下文回答，作者为什么会情不自禁地哭了。（2分） 9、读完短文，你想用 、 等四字词来形容深沉的父爱。你还会这样来赞美父亲： （4分） 短文（八）（18分） 海滨夏夜 （1）夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨夏夜。 （2）夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这红光染成红色，但是，它比天空的景色更壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在海峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片燃烧着的火焰，闪烁着、滚动着。 （3）随着夕阳逐渐西沉，天空的霞光逐渐淡下去了。深红的颜色变成绯红，绯红又变成浅红，最后，当这些红光都消失了的时候，那突然显得远的天空，则呈现出一片肃穆的神色，最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来，它是那么大，那么亮。广漠的天幕上只有它在那里放射着令人夺目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （4）在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边慢慢地向前走去。海水轻轻抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚间的海风，清闲而又凉爽，我的心里，有着说不出的兴奋。 1、本文主要写的是 。（2分） 2、本文是按 顺序写的，能体现这种顺序的词句是 、 、 。（3分） 3、短文的第（2）（3）（4）自然段分别描写了 、 和 的美丽景色，抒发了作者 的感情。（3分） 4、用“ ”画出文中的一个打比方的句子。这个句子是把（ ）比作（ ）（2分） 5、你能提出一个自己最感兴趣的问题并试着回答吗？相信你行！（4分） 问题： 答： 短文（九）（14分） 彩霞似火的傍晚，一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？” 鞋匠端详着的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？” “是的，我是他的所长，请问要付多少钱？” 鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋，他随口说道：“你就付三块钱吧。” 所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。你 怎么啦 鞋匠吃惊地问道 一位多好的干警啊 所长沉痛地说 “上个星期，在一次执行严打任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在上间仓库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了搏斗，就在这时，一个丧心病狂的歹徒引燃了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……” “啊……”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。 所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。 鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦的乌黑发亮。 鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的。 1、写出下列词语的近义词。迟疑（ ） 端详（ ） 2、给第五自然段没有标点的地方加上标点符号。 3、说说标点在句中的作用 （1）“你 你怎么啦？”句子两个“你”中间的标点符号的作用是： （2）“啊——”句中破折号的作用是： 4、用“ ”画出与文中“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”相照应的一个句子。 5、鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……他会想什么呢？ 6、为什么鞋匠觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的？ 7、请给文章加一个合适的题目： 8、把“被”字句改成“把”字句。 几个歹徒被我们公安干警围困在一间仓库里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d51d7b943323968001c922a.html