幼儿园小班袋鼠跳的教案 一、活动目标: 1.练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。 2.发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。 二、活动准备: 1、袋鼠头饰、铃或鼓一个,各种动物标志4——5个挂在场地四周。 三、活动过程: 1。教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。 2。听音乐,做身体各部位的放松活动。 3。小袋鼠跳跳跳。 (1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠分散练习。 (2)讲解游戏方法:听鼓声的快慢作不同的跳跃行进。 (3)小袋鼠进行游戏,重复进行。 4。“袋鼠妈妈和宝宝”游戏 (1)请一名幼儿扮演袋鼠妈妈站在前,教师扮“小袋鼠”站在后,双手搭住袋鼠妈妈的肩,一起跳跃行进。 (2)幼儿自由结对,练习双人跳跃行进。 (3)妈妈和宝宝站在场地*,随音乐跳跃行进至一个动物家作客,然后再返回场地*。游戏重复数次。 活动目标: 1、提高腿部肌肉力量及协调能力。 2、体验和做游戏的快乐。 活动准备: 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点:提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点:和同伴的合作能力。 活动过程: 1、角*扮演、活动身体:教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演小袋鼠,边念儿歌,边做热身运动。 2、幼儿探索练习、教师观察指导:幼儿自由活动,教师巡回指导。 玩法:幼儿双脚进行跳,幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。 幼儿介绍合作立定跳远的方法。 玩法:两个幼儿分别手持布袋的一端,使其成为一个障碍,第三位幼儿立定跳远越过此障 教师启发幼儿展开讨论。 ————“怎样才能跳得又快又稳?” 玩法:最后教师示范双脚进行跳的方法,并展开简单的追逐游戏。 3、创设场景、巩固练习: 教师引出游戏。 ————“孩子们,你们的本领练得真棒,妈妈现在请你们到河对岸收粮食,你们想出了哪些好办法?” 玩法:幼儿分成两组,每组幼儿将双脚放入布袋,进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍 到前方拿一个皮球装进布袋,随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。 根据幼儿体能安排游戏次数,并适当调节活动量,提醒幼儿注意安全。 4、游戏结束,放松身体:全体幼儿听音乐模仿袋鼠的动作,放松身体。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1d5a3889d25abe23482fb4daa58da0116d171f7d.html