第五单元 细胞的生命历程 学案13 细胞的分化、凋亡、癌变和衰老 知识块一：细胞分化和细胞的全能性 1、细胞的分化 ⑴定义：在个体发育中，由一种或一类细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 ⑵时间：发生在整个生命进程，_______时期达到最大程度。 ⑶结果：形成具有特定形态、结构和功能的_______和_________。 ⑷特点：稳定性、持久性、不可逆性。 ⑸意义：①是生命个体发育的基础；②使多细胞生物体中的细胞趋向_________、有利于提高各种生理功能的效率。 ⑹实质：基因的________________。 2、细胞的全能性： ⑴定义：高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 ⑵实例：植株组织培养，动物细胞克隆，核移植、动物干细胞培养 ⑶原因：胞中含该物种所特有的全套的遗传物质 能力提升 ⑴细胞分化中细胞内的遗传物质是否发生改变？ ⑵受精卵发育成一个具备各种组织器官的个体，其中最重要的细胞活动是什么？ ⑶植物组织培养中的脱分化是不是说明细胞分化是可逆的？ ⑷为什么某个体的胰岛B细胞能分泌胰岛素，而唾液腺细胞只能分泌唾液淀粉酶？两种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是什么不同？ ⑸猩猩的胰岛B细胞和人的唾液腺细胞形态结构和功能不同的根本原因是什么不同？ ⑹实现植物细胞全能性的条件有哪些？首要条件是什么？ ⑺克隆技术说明什么？目前生物科技有没有实现动物细胞的全能性？ ⑻植物的种子发育成植株是否体现了细胞的全能性？胚胎干细胞培养成各种组织器官是否体现了细胞的全能性？ ⑼生殖细胞、体细胞、受精卵三者中哪个全能性最高？ ⑽蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂，说明生殖细胞也具有全能性，卵细胞中的遗传物质只有体细胞内的一半，为什么仍然具有全能性？ ⑾胚胎的早期发育中，细胞分化开始于什么阶段？ ⑿胚胎干细胞和造血干细胞哪个分化程度高？造血干细胞、T细胞、效应T细胞三者中分化程度和全能性大小情况分别是?说明分化程度与全能性大小的关系是？ ⒀胚胎干细胞来自何处？医学上有什么应用？ 知识块二：细胞衰老、凋亡和癌变 1、细胞衰老 ⑴特征：①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢 ②有些酶活性降低，如白发 ③细胞内色素积累，如老年斑 ④呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深 ⑤细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低 ⑵原因：假说阶段（自由基理论、端粒学说） 2、细胞凋亡 ⑴特征：①由 决定的；②细胞自动结束生命的过程。 ⑵实例：胚胎发育中人尾消失、五指分开；蝌蚪尾巴的消失；效应T细胞将靶细胞裂解等。 ⑶意义：保证正常发育；维持内部环境的稳定；抵御外界因素的干扰 3、细胞坏死 由于正常代谢活动受损或中断引起（非正常生命现象特征） 4、细胞癌变 ⑴特征：①适宜条件下，能够________。如骨髓瘤细胞 ②________发生显著变化。 ③癌细胞表面发生了变化。________等物质减少，癌细胞之间________显著降低，容易分散和转移。 ⑵致癌因子：①______致癌因子：如电离辐射、X射线、紫外线等 ②______致癌因子：如砷、苯、焦油等 ③生物致癌因子：Rous肉瘤病毒等 ⑶细胞癌变的原因： ①致癌因子使________和________发生突变。 ②原癌基因主要负责调节_______，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是______。 ⑷预防：①避免接触致癌因子；②保持身心健康，养成良好的生活习惯 能力提升 ⑴对多细胞生物而言，细胞衰老是否就代表着个体衰老？ ⑵正常情况下，细胞的历程是什么？ ⑶细胞的这些生命现象中，哪些对机体生长发育是有利的？ ⑷老人白发和白化病人的机理相同吗？ ⑸癌细胞在形态、结构和生理功能等方面与正常细胞不同的根本原因是什么？ ⑹接触致癌因子就一定会引起癌变吗？ ⑺癌细胞的分裂和分化有何特点？细胞癌变后细胞周期发生怎样的变化？代谢如何变化？ ⑻医生通过对病人血液中哪些成分进行检测以发现患者体内的癌细胞？ ⑼原癌基因和抑癌基因不存在于正常的体细胞内？ ⑽癌细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变，癌细胞的糖蛋白合成减少，由此我们可以推断？ ⑾动物细胞培养过程中传代培养时，大概培养到多少代时部分细胞会获得“不死性”？这样的细胞在培养时是否还贴壁生长？是否存在接触抑制现象？ ⑿正常个体不会患癌症，这与人体的什么系统有关？ ⒀治疗癌症的方法有哪些？现代生物科技有没有更好的治疗方法？化疗主要是利用药物作用于抑制细胞中DNA的复制，作用的时期是？该方法有什么明显缺点？ ⒁细胞死亡主要有哪些形式？哪种形式对生物体是有利的？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d7ac68d2b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300bb.html