七 年级 上 学期生物导学案 （ 第1 课时） 1、说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。 3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 4、认同生物体结构与功能相适合的生物学观点。 学习重点: ①细胞中的物质，以及细胞膜控制物质进出；细胞质中的线粒体和叶绿体的能量转换作用。 ②学生理解细胞中的物质和能量及其转换。 学习难点:细胞膜控制物质进出；细胞质中的线粒体和叶绿体能量转换作用。 教 学 流 程: 师生活动 一、独立自学 1、情境导入:人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。说明我们人体需要物质和能量，而我们人体的结构和功能的基本单位是细胞，归根结底还是细胞的生活需要物质和能量。 2、自主预习: 阅读教材50-52页，将下列题目在书上做好记号①细胞中有哪些物质? ②细胞膜怎样控制物质的进出 ？③细胞怎样获取和转换能量？ 二、合作互学 （一、）探究细胞中有哪些物质? ①细胞中有哪些物质?请根据下列问题或事实推测细胞中可能含有哪些物质? 1、吃西瓜和苹果等水果时，你有什么感觉？ 2、小麦磨制后能得到面粉 3、从花生中提炼出花生油，从大豆中提炼出大豆油？ 细胞中有许多种物质，如水、糖类（包括淀粉）、蛋白质、脂类，还有无机盐、氧和核酸以及细胞活动产生的废物二氧化碳和尿素等 ②组成物质的基本微粒 许多物质都是由极其微小的微粒——分子组成的，列举泡糖水的例子说明这个问题。 ③细胞内物质的分类 演示实验《种子的燃烧》 1、细胞内物质可分为两大类: 无机物 （ 分子比较小，一般不含 。） （分子比较大，一般含 。） 有机物 （二）、探究细胞怎样控制物质进出? ①细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？ 请根据下列现象，作出你的推测 1、放在清水中的萎蔫的青菜会重新硬挺起来 2、据测定，某海藻中细胞中的镁的浓度仅为周围海水中镁浓度的万分之一 细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出； ②细胞怎样控制物质进出?利用细胞膜控制物质的进出的图片说明。 (三)、探究细胞怎样获取和转换能量? ①举例说明能量的重要作用 ②举例说明能量的形成和转换 ③细胞中能量的转换 食物中的能量属于哪种形式呢？那么细胞中储存的能量从哪里来的？又将怎样转变为生物体所需要的能量呢？动植物细胞质中的能量转换器 怎样实行能量的转换。 三、小结评学 检测固学 1、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是( ) A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞膜 D、细胞核 2、在植物细胞的细胞质中，与植物制造有机物相关的结构是( ) A、液泡 B、线粒体 C、细胞液 D、叶绿体 3、给花浇水的时候，一些有害的物质不能进入到植物细胞内，由于细胞内有控制物质出入的结构，它是( ) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/546c29275222aaea998fcc22bcd126fff6055d86.html