日语词汇教学 符小军 【期刊名称】《中国科技信息》 【年(卷),期】2005(000)22B 【摘 要】词汇是语言的建筑材料，是语言的基础，要想掌握一门语言就必须要掌握一定数量的词汇，因此人们常常把词汇量作为衡量语言水平的一个重要标准。本文结合实际教学工作的体会，从日语词汇的一般规律、记忆方法、在实践中扩大词汇量来探讨日语词汇的教学。 【总页数】1页(P200) 【作 者】符小军 【作者单位】南通职业大学外语系,226007 【正文语种】中 文 【中图分类】TN912.34 【相关文献】 1.思维导图在中职日语词汇教学中的应用 [J], 魏翔宇 2.认知策略在日语词汇教学过程中的应用与研究 [J], 苗得厚 3.日语词汇教学法研究——以高校日语专业基础教学中的词汇教学为例 [J], 王若楠 4.认知语言学理论在日语词汇教学中的应用 [J], 蒋婷婷;邵春子; 5.日源流行语在日语词汇教学中的应用研究 [J], 王若楠; 谭爽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1da5dd4df9d6195f312b3169a45177232f60e4f4.html