“时尚买手”课程的项目制教学探索 杨洁 【期刊名称】《纺织服装教育》 【年(卷),期】2022(37)2 【摘 要】项目制教学是将企业的实际项目或课题转化为课程的形式引入教学,使学生在完成项目的过程中达到学习理论、内化知识的目的。北京服装学院商学院对“时尚买手”课程进行教学改革,通过项目制教学,探索建构性、参与性学习,并借助校企合作模式带来的丰富资源,整合校内外专家资源,为学生带来更多的行业最佳实践经验,探索新的教学形式,创新人才培养模式。 【总页数】4页(P137-140) 【作 者】杨洁 【作者单位】北京服装学院商学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.四年制高职本科课程教学的探索与实践——以无锡职业技术学院四年制高职本科项目为例2.基于OBE理念的课程项目制教学探索与实践 ——以加工过程传输原理课程为例3.课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例4.以项目制教学为载体的线上线下混合式课程建设实践探索——以郑州升达经贸管理学院绩效管理课程为例5.立德树人理念下课程思政建设探索与实践——以“植物造型艺术实训项目制教学研究”课程为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1da741bfbaf3f90f76c66137ee06eff9aff84943.html