品牌管理课程PBL教学模式探索 杨建春;肖小虹 【期刊名称】《凯里学院学报》 【年(卷),期】2012(30)5 【摘 要】品牌管理是一门综合性、实践性较强的课程,PBL教学模式的引入为品牌管理课程探索新型教学模式提供了新的思路.探讨品牌管理课程中PBL教学模式及应用. 【总页数】2页(P115-116) 【作 者】杨建春;肖小虹 【作者单位】贵州财经大学,贵州 贵阳 550004;贵州财经大学,贵州 贵阳 550004 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.电子商务物流管理课程教学的效果与评价——基于逻辑思维导图与PBL教学法 [J], 贺桂和;曾汉生 2.药品生产质量管理课程的PBL教学设计 [J], 吕述权;杨文婷;吕凯波 3.PBL教学模式在软件项目管理课程中的应用研究 [J], 余久久;张继山;陈蕴;吴宁;梅莹莹 4.PBL教学模式在财务管理课程中的应用 [J], 张秀秀 5.基于POPBL教学模式的人力资源管理课程教学思路 [J], 江燕 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a116cc387cd5360cba1aa8114431b90d6d858950.html