从财务管理的角度浅谈合规经营 作者：要文清 来源：《商界·中旬》2020年第03期 摘 要：随着教育行业的不断改革与发展，学校教育工作的开展与管理发生了很大的改变。小学教育是教育工程的初始阶段，对一个人学习习惯养成、性格塑造、思维锻炼等方面有着关键的影响。当前的小学学校经营过程中仍存在一些问题，从财务管理的角度分析，小学学校合规经营重点在于学校规章制度的制定与执行，这将有助于在校园范围内形成良好的合规文化理念，进而更好的促进小学学校的经营与发展。本文主要从财务管理的角度对小学学校合规经营问题进行探讨，并提出切实有效的改进举措，仅供参考。 关键词：财务管理;小学学校;合规经营 在我国教育行业不断发展的过程中，学校是教育工作开展的主要载体，学校的经营状况将直接影响教育工作的开展质量。财务管理部门是学校经营活动中重要的组成部分，因此财务工作人员要充分地响应国家号召，自觉遵守国家对财务管理工作的各项规定，促使学校成为合规经营的中流砥柱。合规经营的重点在于制度的建立与执行，财务管理部门要制定严格的规章制度，保证财务管理在合规经营的框架中运转，从而促进小学学校的长久稳定发展。 一、新时期小学学校财务管理中存在的问题 （一）财务管理理念落后 在我国小学学校管理工作中普遍存在重教育，轻财务的现象，学校管理者将工作重心放在了教学任务和教学指标的完成上，认为它们才是学校管理的核心部分，财务方面的管理不太重要，还认为财务管理就是简单的记账和报销，对整个学校的发展不能产生重大影响，由此导致小学学校的财务管理工作处于弱势地位，无法满足当下社会对合规管理的要求。除此之外，倘若财务人员本身的素质和专业技能不高，再加上财务管理工作的主动性被严重削弱，将会使学校管理者更加看轻财务管理工作的重要性[1]。 （二）财务管理缺位现象突出 在学校资产管理工作开展的过程中，普遍存在重钱轻物的情况，对于已经购置的固定资产，教师以及相关工作人员对于固定资产的管理不够重视，财务人员不能及时地根据已购置固定资产的实际情况建立固定资产卡片;对于购置教学设备时额外形成的资产的处理不当，导致很多资产在账面上无法具体地呈现，可能存在账存实亡的记录。此外，财务管理制度的制定和遵循无法落实到位，导致缺位现象更加普遍，造成大量资产来源、去向不清，进而加重教学办公用品的快速流失。同时，在预算管理过程中，学校管理者对预算的制定所投入的精力普遍不足，导致资金滥用、占用事件频发，缺乏强有力的财务监督。 （三）内部牵制机制不健全 内部控制体系的建设与落实是否合理有效决定了财务管理工作的开展效果。在小学学校经费使用的过程中，账目之间边界模糊、界定不清，可能存在专款并没有得到专用，并且在专项资金使用的过程中，操作管理环节不够严谨，审批报销手续也存在诸多不合理的情况，为滋生超支浪费提供了温床。出现上述问题的根本原因在于财务管理工作的内部牵制机制不健全，使得相关制度无法得到高效的执行。 二、从财务管理角度探讨促进小学合规经营的措施 （一）强化学校领导对财务管理的认识与重视 学校管理者应当充分加强对财务管理工作的认识与重视，不再将财务管理工作视为无足轻重的部分，而是使之成为小学学校教育工作开展的基础。校长是学校的首要责任人，也是财务管理的第一负责人，因此校长应当对财务管理工作有一定的了解与掌握，并充分结合学校的实际情况，对财务管理工作中存在的问题及时提出、督促财务人员制定合理有效的解决方案，以此发挥对财务工作的管理与监督作用，提高财务管理工作的地位，这有助于促进财务管理工作的规范化，让小学学校的合规经营迈上新台阶[2]。 （二）完善学校内部财务管理制度 在小学财务管理方面，不少学校存在着管理岗、财务岗等岗位权责不清的现象，削弱了财务部门的独立性，难以形成一个较为完备的有机体。而有机体的形成能够有效促进学校各部门之间的团结协作，相辅相成。如果这个有机体不够完备，极可能引发财务管理工作中各类问题的产生。为此，学校应当对内部财务管理制度的安排进行有效完善，明确财务管理者与财务工作人员的权利和义务，明晰财务管理工作操作流程，培养相关人员的合规意识，进而保证学校的合规经营。 （三）提高财会人员的工作能力 财会人员的工作能力是影响财务管理工作开展的关键因素之一，为了推动小学财务管理工作的高效开展，校方应当定期开展对财会人员的技能培训活动，促进财会人员专业技能的提升，为财会管理工作的高效开展奠定坚实的基础。当下培养一个专业化、精细化的财务管理队伍，将使合规经营向前迈进一大步。校方加强对财会人员培训的同时，还要充分考虑学校的实际情况，制定行之有效的考核制度。具体做法是定期对财会人员的专业技能进行考核，并执行科学合理的奖惩制度，这将使财会人员工作的积极性在一定程度上得到提升，有助于激发财会人员的工作热情，从而促进学校在经营管理规范化的道路上行稳致远[3]。 三、结语 综上所述，小学学校应着力提升财务管理水平，紧抓财务工作质量，这样才能有效清除之前财务管理工作中存在的诸多顽疾，对学校的经营发展产生深远影响。从上文列举的措施入手，对财务管理工作进行进行多方面的改进与完善，能够促进学校财务管理工作的规范化，从而保证小学学校的合规经营，促进小学教育工作的良好开展。 参考文献： [1]和文花.新形势下中小学财务管理创新思考[J].财会学习，2020（07）：49-50. [2]喻舜君.內部控制下的中小学财务管理的完善途径分析[J].才智，2019（12）：179. [3]刁均敖.中小学财务管理存在的问题与对策[J].财会学习，2018（30）：31-33. 作者简介：要文清（1993-），女，汉族，内蒙古呼和浩特人，中国政法大学2019级硕士研究生，法商方向。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e1703b525d3240c844769eae009581b6ad9bd62.html